Jahrgang 
1905
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1. Religion.

Untertertia.

Klassenvorstand: In a Oberlehrer Dr. Krüger, in

b Oberlehrer Kunze.

2 Std. In a im Sommer: Professor Dr. Siebert!, im Winter: Lic. theol. Bach, in b Erdmann. Das Reich Gottes im Alten

Testament. Lesen und Erklären von biblischen Abschnitten. Lebensbilder der bedeutendsten Propheten. Messianische Weissagungen. Ge-

lernt Psalm 1, 23, 90. Aus dem Katechismus Erklärung und Lernen des 4. und 5. Haupt- stückes. Wiederholung der anderen Haupt- stückc. Biblisches Lesebuch von Schäfer und Krebs. Katechismus, Gesangbuch.

. Deutsch. 3 Std In a Oberlehrer Dr. Fuckel, in b Oberlehrer Krauth. Erklärung ausge- wählter Lesestücke und Gedichte aus dem Lese- buche von Muff. UÜbung in der mündlichen und schriftlichen Wiedergabe des Gelesenen. Wieder- holung der grammatischen Aufgaben der drei unteren Klassen und der Lehre von der Zeichen- setzung. Das Wichtigste aus der Wortbildungs- lehre. Auswendiglernen und Vortrag von Ge- dichten, Belehrungen über die persönlichen Ver- hältnisse der Dichter sowie über die poetischen Formen und Gattungen. 8 Aufsätze, darunter 4 Klassenaufsätze, 2 grössere Ausarbeitungen nach Lesestücken.

.Latein. 5 Std. In a Oberlehrer Dr. Fuckel, in b Oberlehrer Krauth. Die Kasuslehre nebst Übersetzung entsprechender deutscher Stücke in das Lateinische. Einige Hauptregeln der Modus- lehre wurden daneben abgeleitet und geübt. Wiederholung der Formenlehre. Gelesen: Cäsar, b. G. Buch I und Teile von II. Ostermann- Müller, Latein. UÜbungsbuch und Latein. Gram-

matik. Häusliche und Klassenarbeiten alle 14 Tage. Französisch. 4 Std. In a Oberlehrer Dr.

Krüger, in b Oberlehrer Menges. Kap. 32 63 des Elementarbuches von Plötz-Kares (Ausg. B) wurde durchgenommen. Im Anschlusse an die Lesestücke Sprechübungen. Auswendig- lernen einiger Gedichte. 12 häusliche und 12 Klassenarbeiten, auch freiere Arbeiten.

. Englisch. 3 Std. In a Oberlehrer Dr. Krüger, in b Oberlehrer Menges. Nach Einführung in die Aussprache Durchnahme der regelmässigen

10.

. Mathematik.

. Naturbeschreibung.

und unregelmässigen Formenlehre unter Berück- sichtigung der Syntax, soweit sie zum Verständ- nis notwendig, nach Deutschbein-Willenberg, Leitfaden für den englichen Unterricht, I. Teil, Kap. 1 23. Lese- und Sprechübungen in jeder Stunde. Auswendiglernen einiger Gedichte. 12 häusliche, 12 Klassenarbeiten.

. Geschichte. 2 Std. In a Oberlehrer Dr. Krüger,

in b Oberlehrer Kratsch. Die Blütezeit des römischen Reiches unter den grossen Kaisern. Deutsche Geschichte von dem ersten Zusammen- stosse der Deutschen mit den Römern bis zum Ausgange des Mittelalters. Wiederholungen der alten Geschichte nach einem Kanon der einzu- prägenden Jahreszahlen. jänicke, Lehrbuch der Geschichte für die mittleren Klassen, I.

.Erdkunde. 2 Std. In a Oberlehrer Dr. Fuckel,

in b Oberlehrer Dr. Knatz. Physische und politische Erdkunde der aussereuropäischen Erd- teile. Die deutschen Schutzgebiete. Karten- entwürfe. Seydlitz, Schulgeographie(Ausgabe D', Sydow-Wagner, Schulatlas.

5 Std. In a Oberlehrer Bauer, in b Oberlehrer Kunze. 1 Geometrie. 3 Std. Wiederholung der Lehre vom Dreieck. Die Lehre von den Parallelogrammen und vom Kreise. Sätze über Flächengleichheit von Figuren, In- haltsberechnung geradliniger Figuren. Kon- struktionen. Spieker, ebene Geometrie.

2) Arithmetik. 2 Std. Die Grundrechnungen mit absoluten Zahlen und Einführung der posi- tiven und negativen Zahlen. Gleichungen ersten Grades mit einer Unbekannten. Heis, Aufgaben- sammlung.

2 Std. In a Oberlehrer Bauer, in b Oberlehrer Kunze. Im Sommer: Beschreibung und Vergleichung von Blüten- pflanzen mit weniger einfachem Blütenbau; einige Sporenpflanzen. Die wichtigsten Familien der Blütenpflanzen. Übersicht über das natür- liche System. UÜbungen im Bestimmen. Schilling, Pflanzenreich. Im Winter: Gliedertiere. Schilling, Tierreich.

Zeichnen. 2 Std. In a und b Karbiner, Zeichnen nach einfachen Gegenständen mit Wiedergabe von Licht und Schatten. Übungen im Treffen von Farben. Malen mit Wasser- farben nach natürlichen Blättern, Schmetter- lingen usw.