—— Obertertia.
Klassenvorstand: In a Oberlehrer Hey denreich, in b Oberlehrer Menges, von Neujahr ab
Prof. Völler. Wöchentlich 30 Stunden(ohne Turnen und Gesang). Lehrgang einjährig.
.Religion. 2 Std. In a Professor Dr. Schantz, in b Jürgens. Das Reich Gottes im Neuen Testament. Lesung entsprechender biblischer Abschnitte, eingehend der Bergpredigt, auch Gleichnisse. Sicherung und Vertiefung der erworbenen Katechismuskenntnisse und des in den vorhergehenden Klassen erworbenen Spruch- und Liederschatzes. 18 Sprüche und Psalm 1, 23, 90 neu gelernt. Reformationsgeschichte im Anschluss an ein Lebensbild Luthers. Bibel, Gesangbuch, Katechismus.
. Deutsch. 3 Std. In a wissenschaftl. Hilfslehrer Dr. Knatz, in b Oberlehrer Krauth. Die vorgeschriebenen Gedichte wurden gelernt und im Anschluss an dieselben einzelne Ab- schnitte der Metrik behandelt. Früher gelernte Gedichte wurden wiederholt, ausgewählte Stücke aus dem Lesebuche von Muff gelesen und besprochen. Ebenso aus Homers lias. Im Jahre 12 Aufsätze, darunter 4 Klassenarbeiten.
. Latein. 4 Std. In a Professor Dr. Schantz, in b Oberlehrer Krauth. Wiederholung des grammatischen Pensums der III 2: Wittichs Ubungsbuch, IV,§ 19— 36. Wiederholung der Formen- und Casuslehre. Gelesen wurde in a: Caesar, de b. Gall., II, in b: lib. II und III z. T.— 14 häusliche und 14 Klassenarbeiten in a und b.
. Französisch. 5 Std. In a Professor Dr. Danker, in b Oberlehrer Menges, von Neujahr an Kand. Michels. Die Lehraufgabe der Untertertia wurde wiederholt; neu durchgenommen wurden Lekt. 1— 25 und 37— 48 aus Plôtz-Kares(Kurzer Lehrgang, Ausgabe B). Im An-
schluss an die französischen Lesestücke Rückübersetzungen, kurzgefasste Inhaltsangaben, Sprechübungen; Auswendiglernen von Gedichten. 12 häusliche und 12 Klassenarbeiten.
Englisch. 3 Std. In a und b Oberlehrer Dr. Stehlich, von Neujahr an Kand. Dr. Heinze. Nach Deutschbein-Willenberg, Leitfaden für den englischen Unterricht, I, wurde die Lehr- aufgabe von Untertertia wiederholt, dann Kap. 25—31 und II, 1—7, neu durchgenommen. Sprechübungen im Anschluss an das Gelesene. 12 häusliche und 12 Klassenarbeiten.
. Geschichte. 2 Std. In a wissenschaftlicher Hilfslehrer Dr. Knatz, in b Oberlehrer Krauth. Deutsche Geschichte von Maximilian an und preussische Geschichte von den Askaniern bis Friedrich Wilhelm I einschliesslich, nach Jänicke, I und II, mit Ausblicken auf die hessische Geschichte nach Wagners Abriss der hessischen Geschichte.
.Erdkunde. In a Oberlehrer Heydenreich, in b Oberlehrer Menges, von Neujahr ab Oberlehrer Bauer. Wiederholung und Erweiterung der physischen und politischen Erdkunde Deutschlands, mit ausführlicher Behandlung der Provinz Hessen-Nassau, und der deutschen Schutzgebiete. Zusammenhängende Betrachtung der Alpen. Mathematische Erdkunde unter Benutzung der Karten 1—4 in Sydow-Wagners Schulatlas. Kartenentwürfe. Seydlitz, Schulgeographie, Ausg. D.
. Mathematik. 5 Std. In a Oberlehrer Hey denreich, in b Professor Völler. I. Geometrie. Wiederholung der früheren Lehraufgabe. Die Lehre von der Proportionalität der Strecken, der Rhnlichkeit der Figuren, den Verhältnissen und der Inhaltsberechnung gradliniger Figuren und der Kreisberechnung. Der allgemeine pythagoräische Lehrsatz. Koppe-Diekmann, Planimetrie.