6.

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und der Karten. Ubungen im Entwerfen einfacher Kartenskizzen. Seydlitz, Geographie, Ausgabe D, Heft I. Debes, Schulatlas für die mittleren Klassen.

.Rechnen. 4 Std. In a Oberl. Grebe, in b wissenschaftl. Hilfsl. Bauer. Einführung in die

Bruchrechnung. Die vier Grundrechnungen mit gemeinen Brüchen. Regeldetri mit Brüchen. Decimalbrüche. Erweiterung der Kenntnis von den deutschen Münzen, Massen und Ge- wichten. Böhme IX.

Naturbeschreibung. 2 Std. In a Oberl. Grebe, in b wissenschaftl. Hilfsl. Bauer. Im Sommer: Einzelbeschreibung von Blütenpflanzen unter besonderer Berücksichtigung der Lebensbedingungen; Betrachtung der einzelnen Blütenteile nach ihrer Beziehung zur Samen- bildung. Der Gattungsbegriff. Erweiterung der Gestaltlehre. Zeichnungen vorliegender Pflanzenteile. Im Winter: Säugetiere und Vögel und Vertreter aus der Gruppe der niederen Wirbeltiere unter steter Bezugnahme auf die Wechselbeziehungen zwischen Körperbau, Lebensweise und Aussenwelt.

Schönschreiben. 2 Std. In a und b Jürgens. Die deutschen und lateinischen Buchstaben in stufenmässiger Folge, einzeln und in Verbindungen. Taktschreiben.

Zeichnen. 2 Std. In a und b Erdmann. Freihandzeichnen nach Vorzeichnungen an der Schultafel.

Sexta.

Klassenvorstand: In a Oberl. Siebert II, in b wissenschaftl. Hilfsl. Dr. Fuckel. Wöchentlich

1.

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25 Stunden(ohne Turnen und Gesang). Lehrgang einjährig.

Religion. 3 Std. In a Erdmann, in b Prof. Dr. Schantz. Ausgewählte biblische Ge- schichten des Alten Testaments. Vor den Hauptfesten die betreffenden Geschichten des Neuen Testaments. Katechismus: Erstes Hauptstück mit Erklärung. Wortlaut des zweiten und dritten Hauptstücks ohne Luthers Erklärung. Einprägung von 40 Bibelsprüchen und 4 Kirchenliedern. Lehrbücher: Biblische Geschichten von mehreren Lehrern Cassels, Hessischer Landeskatechismus, Spruchsammlung, Gesangbuch.

Deutsch und Geschichtserzählungen. 4 Std. In a Prof. Dr. Ulrici, in b wissenschaftl. Hilfs- lehrer Dr. Fuckel. I. Deutsch. Ausgewählte Prosastücke aus dem Lesebuche von Muff wurden gelesen, besprochen und nacherzählt. Gedichte wurden erläutert, auswendig gelernt und vorgetragen. Die Wortklassen und die Glieder des einfachen Satzes; Unterscheidung der starken und schwachen Flexion. Einübung der Rechtschreibung in wöchentlichen Diktaten.

II. Geschichtserzählungen. Lebensbilder aus der vaterländischen Geschichte.

Latein. 8 Std. In a Oberl. Siebert II, in b wissenschaftl. Hilfsl. Dr. Fuckel. Das Wich- tigste aus der Formenlehre sowie aus der Satzlehre. Wöchentlich eine Klassenarbeit, gegen Schluss des Schuljahres auch einige Hausarbeiten. Wittich, kurzgefasstes Lehrbuch des Lateinischen, I.

Erdkunde. 2 Std. In a Oberl. Menges, in b wissenschaftl. Hilfsl. Bauer. Erste Anleitung zum Verständnis von Plan, Karte, Relief, Globus. Heimatskunde. Grundbegriffe der physischen und mathematischen Erdkunde. Oro- und hydrographische Verhältnisse der

Erdoberfläche im allgemeinen. 3