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7. Schönschreiben. 2 Std. In a Jjürgens, in b Spangenberg(von Neujahr ab Erdmann).
Die deutschen und lateinischen Buchstaben in stufenmässiger Folge, einzeln und in Verbindungen. Taktschreiben.
8. Zeichnen. 2 Std. In a und’'b Erdmann. Freihandzeichnen nach Vorzeichnungen an der
Schultafel. Sexta.
Klassenvorstand: In a Oberl. Kratsch, in b Oberl. Dr. Peters. Wöchentlich 25 Stunden(ohne
1.
Turnen und Gesang). Lehrgang einjährig.
Religion. 3 Std. In a und b Spangenberg(von Neujahr ab Prof. Dr. Ulrici). Ausgewählte biblische Geschichten des Alten Testaments. Vor den Hauptfesten die betreffenden Geschichten des Neuen Testaments. Katechismus: Erstes Hauptstück mit Erklärung. Wortlaut des zweiten und dritten Hauptstückes ohne Luthers Erklärung. Einprägung von 40 Bibelsprüchen und 4 Kirchenliedern. Lehrbücher: Biblische Geschichten von mehreren Lehrern Cassels, Hessischer Landeskatechismus, Spruchsammlung, Gesangbuch. Deutsch und Geschichtserzählungen. 4 Std. In a Oberl. Kratsch, in b Oberl. Dr. Peters. I. Deutsch. Ausgewählte Prosastücke aus dem Lesebuche von Muff wurden gelesen, besprochen und nacherzählt. Gedichte wurden erläutert, auswendig gelernt und vorgetragen. Die Wort- klassen und die Glieder des einſachen Satzes; Unterscheidung der starken und schwachen Flexion. Einübung der Rechtschreibung in wöchentlichen Diktaten.
II. Geschichtserzählungen. Lebensbilder aus der vaterländischen Geschichte. Latein. 8 Std. In a Oberl. Kratsch, in b Oberl. Dr. Peters. Das Substantiv, Adjektiv, das regelmässige Verbum mit Ausschluss des verbum infinitum und des Deponens, die Prä— positionen, das Pronomen, das Numerale, die Komparation, die Genusregeln. Ubungen im Ubersetzen aus dem Lateinischen und ins Lateinische, wobei das Wichtigste aus der Satzlehre eingeprägt wurde. Wöchentlich eine Klassenarbeit, gegen Schluss des Schuljahres auch einige Hausarbeiten. Wittich, kurzgefasstes Lehrbuch des Lateinischen, I. Erdkunde. 2 Std. In a Oberl. Grebe II, in b im S. Spangenberg, im W. wissenschaftl. Hilfsl. Menges. Erste Anleitung zum Verständnis des Reliefs, der Karte und des Globus. Heimatskunde. Grundbegriffe der physischen und mathematischen Erdkunde. Oro- und hydro- graphische Verhältnisse der Erdoberfläche im allgemeinen. Rechnen. 4 Std. In a Oberl. Grebe II, in b Spangenberg(von Neujahr ab wissenschaftl. Hilfsl. Bauer). Messen der Zahlen durch kleinere Zahlen und das Zerlegen der Zahlen in ihre Faktoren im Zahlenraume von 1—100. Zehnersystem. Numeration. Vier Grundrechnungsarten mit unbenannten, gleich- und ungleichbenannten ganzen Zahlen. Resolution, Reduction. Ein- fache decimale Rechnungen. Zeitrechnung. Böhme, VIII. Naturbeschreibung. 2 Std. In a und b Oberl. Grebe II. Im Sommer: Beschreibung einer Auswahl von Blütenpflanzen unter Bezugnahme auf wichtigere Lebenserscheinungen, Ableitung der Grundbegriffe der Gestaltslehre, einfache Zeichnungen von Blütenteilen und Blattformen. — Im Winter: Beschreibung einer Auswahl von Säugetieren und Vögeln unter besonderer Berücksichtigung der Beziehungen zwischen Körperbau und der umgebenden Aussenwelt. Schönschreiben. 2 Std. In a und b Spangenberg(von Neujahr ab in a jürgens, in b Erdmann). Die Buchstaben des kleinen und grossen Alphabets deutscher und lateinischer Schrift in stufenmässiger Folge, einzeln und in Verbindungen. Taktschreiben.