werden? 3. H. A. Sage und Mythos. 4. H. A. Die Völker- bundstagung im September 1927(nach Zeitungsberichten). 5. Kl. A. Ubersetzung eines Abschnittes aus dem Nibe- lungenlied(nach Wahl). 6. Kl. A. Thema nach Wahl. 7. Kl. A. Ubersetzung eines Gedichtes von Walther von der Vogelweide(nach Wahl).

Französisch: Nacherzählung nach vorgelesenem französischen Text: 1. La conquête des airs. 2. A la douane. 3. Reconaissance généreuse. 4. L'Arabe et son hôte. 5. M. de Crac ä la chasse au cerf. 6. Passe cela a ton voisin! Essais: a) La bataille de Fontanet. b) Le colonel Chabert. 2 Diktate.—

Englisch: Nacherzählung nach vorgelesenem eng- lischen Text: 1. The Longest d’ay Home. 2. On Old Beginner. 3. The Traveller and the Lion. 4. A Practical Joke. 5. The Dead Elephant and the Broken Pots. 6. An Anecdote of Washington. 7. The Knave of Bergen. 1 Essay: Havelock. 2 Diktate.

Untersekunda a.

Deutsch: 1. Eine altgermanische Gerichtssitzung (nach Webers Dreizehnlinden 10). 2. Kl. A. Die wirt- schaftliche Einigung Deutschlands durch den deutschen Zollverein oder: Die Beziehungen der Glocke zum mensch- lichen Leben. 3. Welche Bedeutung hat der dritte Auf- tritt des Prologs zu Schillers Jungfrau von Orleans“? 4. Kl. A. Die preußische Heeresreform von 1861. 5. Der seelische Zustand des Prinzen von Homburg im dritten Aufzuge einerseits und im vierten und fünften Aufzuge andererseits. 6. Kl. A. Der geschichtliche Hintergrund zu Raabes„schwarzer Galeere“. 7. Die Vorfabel zu Lessings„Minna von Barnhelm“. 8. Kl. A. Der Gang der Handlung in Gustav Freytags„Ingo“ oder: Wie sicherte Bismarck nach 1871 den Frieden Mitteleuropas? oder: Was läßt sich zur Entwicklung Berlins zur Welt- stadt anführen?

Untersekundab.

Deutsch: 1. Kl. A. a) Ein Gewitter. b) Ein blühender Obstbaum. 2. H. A. Der Kasseler Flughafen. 3. H. A. Die Pflege des deutschen Waldes. 4. Kl. A. a) Das Sommerfest unserer Schule. b) Eine Reise vor 100 Jahren (nach Kügelgens Erzählung). c) Ein nächtliches Aben- teuer(nach Kügelgens Erzählung). 5. H. A. Wie wird Kassel oder eine andere Stadt mit Trinkwasser versorgt? 6. Kl. A. a) Der Kampf um Orleans(nach Schillers Dar- stellung). b) Was W. von Kügelgen mit seinen Jugend- freunden erlebte. 7. Kl. A. a) Wie wird der Straßenverkehr in Kassel geregelt? b) Die Verkehrslage Kassels. 8. Kl. A. a) Wie wird Alba in Goethes Egmont dargestellt? b) Auf der Wanderschaft. Gemälde von Schwind. c) Der Antiquar. Gemälde von Spitzweg. d) Die Schülerselbstverwaltung an unserer Schule.

Untersekundac.

Deutsch: 1. Kl. A. Die wirtschaftlichen Zustände nach den Freiheitskriegen. 2. Kl. A. Der Wirt in Lessings „Minna von Barnhelm“. 3. H. A. Das Reisen vor 100 Jahren(nach Eichendorffs„Taugenichts“). 4. Kl. A. Wie stehe ich zur Sportbewegung unserer Tage? 5. H. A. Sinn und Zweck der Lehrfilmvorführungen. 6. Kl A. a) Was erzählt uns der englich-russische Friedhof bei Niederzwehren?. b) Kl. A. Was bietet die Zeitung? c) Kl. A. Wie ich mir die Ausgestaltung unserer Wandér- tage denke. 7. H. A. a) Die Hessenkampfbahn und ihre Bedeutung. b) H. A. Eine Stunde am Radio. c) H. A. Bedrängtes Deutschtum in der Gegenwart. 8. Kl. A. Aus meiner Privatlektüre(Rahmenthema).

Obertertia a.

Deutsch: 1. H. A. Auf dem(Namen eines selbstge- wählten Aussichtspunktes). 2. Kl. A. Meister und Lehrling (nach Goethes„Zauberlehrling“). 3. H. A. Die St. Martins- kiche zu Kassel. 4. Kl. A. Was erfahren wir im ersten Aufzug von Goethes„Götz von Berlichingen“ über Ort und Zeit der Handlung und über die Hauptperson des Stückes? 5. H. A. Ein Gang durch den Herbstwald. 6. Kl. A. Die Ursachen der französischen Revolution. 7. H. A. Ein Besuch in Wallensteins Lager. 8. a) Die deutschen Dichter und die Freiheitskriege. b) Die Er- hebungen gegen die Fremdherrschaft im Jahre 1809.

Obertertia b.

Deutsch: 1. Kl. A. Der Untergang der Kleopatra. 2. Kl. A. Beim Bockspringen. 3. Kl. A. Im letzten Schul- film. 4. H. A. Gustel Leubelfing. 5. a) Friedrich Jovers. b) Christian Albrecht Jovers. c) Rufjagd im Schnee. 6. Kl. A. a) Klobesbräuche in unserer Heimat. b) Am silbernen Sonntag. c) Ein Tag unserer Ferienwanderung in Süddeutschland. 7. Kl. A. a) Wenn ein Herr sich hin- setzt. b) Stemmen. c) Erdarbeiter. d) Läufer am Start. 8. Kl. A. a) Tanne im Wind. b) Ziehende Wolken. c) Ein Herr steigt in ein Auto.

Untertertia a.

Deutsch: 1. H. A. Die Karlsaue. 2. H. A. Vergleich zwischen den beiden Gedichten von Ludwig Uhland: Das Singental und Des Sängers Fluch. 3. H. A. Ein Ferienerlebnis. 4. Kl. A. Die Reise nach Meldorf(nach Hebbel). 5. H. A. Ein Spaziergang im Herbst. 6. Kl. A. Das Zusammentreffen von Friedrich Mergel mit dem Förster Brandes(nach Annette v. Droste-Hülshoff: Die Judenbuche). 7. H. A. Die Verbreiterung der Frankfurter Straße. 8. Kl. A. Ernst, Herzog von Schwaben.

Untertertia b.

Deutsch: 1. Kl. A. Eine Sage, a) aus dem Riesen- gebirge, b) vom Meißner, c) vom Odenberg. 2. H. A. a) Die Verbreiterung des Fuldadammes an der Aue. b) Tierbeobachtungen in der Aue. c) Auf dem Sport- platz. 3. Kl. A. Der 9jährige Heinrich Schliemann vor den Altertümern seines Heimatdorfes. 4. Kl. A. a) Bilder von unserem letzten Schulfest. b) Bilder aus dem Straßen- leben Kassels. c) Es wird Herbst. 5. Kl. A. Ritter Delorges erzählt ein Abenteuer(nach Schillers Gedicht „Der Handschuh“). 6. H. A. a) Weihnachten naht. b) Mein Lieblingsschaufenster. 7. Kl. A. Welche Bilder zu Uhlands Ballade„Des Sängers Fluch“ könnte ich mir denken? 8. Kl. A. a) Was würde ich meinen Freunden 6 der näheren Umgebung von Kassel zeigen? b) Es

iutete!

e) In den Arbeitsgemeinschaften wurden folgende Stoffe behandelt:

1. Religion: Sommerhalbjahr: Die Entwicklungsstufen des Christentums innerhalb des Neuen Testaments (esus— Paulus— Johannes). Urgemeinde. Winter- halbjahr: Außerkirchliche religiöse Gemeinschaften der Gegenwart(Theosophie, Anthroposophie, Christen- gemeinschaft,„Christliche Wissenschaft“ u. a.).

2. Philosophie: Im Anschluß an Aufsätze in Sak- manns Philosoph. Lesebuch wurden Fragen zur Philo- sophie der Geschichte besprochen, ferner Schiller, Naive und sentimentalische Dichtung, und Nietzsche, Was ist vornehm?