Privatlesestoff: Hebbels Nibelungen. Kleist, das Erdbeben in Chili. O. Ludwig, Zwischen Himmel und Erde. H. Dominik, Kampf um die Cheopspyramide.

Französisch: Ausgewählte Stücke über das fran- zösische Mittelalter. Corneille, Cinna, Maupassant, Deux Nouvelles: Un Coup d'Etat. Le Loup.

Englisch: Sander-Cliffe, How England is governed. Percy, The Ancient Ballad of Chevy Chase. Sir Patrick Spence. Edward, Edward. W. Scoft, lwanhoe. Dickens, A Christmas Carol. Chambers, English History(bis auf Heinrich VIII.).

Obersekundac.

Deutsch: Abschnitte aus Homers Ilias. Sophokles: Antigone und Odipus. Platon, Phaedon. Ahd. und mhd. Texte, vor allem Nibelungenlied und Walther v. d. Vogel- weide. Drama des Mittelalters. Deutsche Mystiker(in Verbindungmit dem Religionsunterricht). Volkslied. Luther, Hans Sachs.

Privatlesestoff: Euripides, Medea. Hebbel, Nibe- lungen. G. Keller, Hadlaub. R. Wagner, Meistersinger. Riehl, Kulturgeschichtliche Novellen(Nach Wahl).

Französisch: Das französische Mittelalter, Jeanne d'Arc. Racine, Athalie.

Englisch: Englische Geschichte(Mittelalter) nach Chambers.„Five Stories from Ancient English Literature“. Probe aus„Invanhoe“. Dickens, A Christmas Carol in Prose. Sander-Cliffe,„How England is governed“.

Latein: Bell. Gall. I, IV, VI.

Untersekunda a.

Deutsch: Schiller, Die Jungfrau von Orleans. Lessing, Minna von Barnhelm. Kleist, Der Prinz v. Homburg.

Privatlesestoff: Weber, Dreizehnlinden. Raabe, Die schwarze Galeere Gustav Freytag, Die Ahnen, G. Keller, Die drei gerechten Kammacher.

Französisch: Ausgewählte Novellen von Anatole France, Loti, Bazin und Normand(nach Choix de nouvelles modernes Bd. VII,(Velh. und Klas.). Augier- Sandeau, Le Gendre de M. Poirier.

Englisch: Ausgewählte Novellen von Charles Dickens, J. K. Jerome und Mark Twain nach Serious and Merr Stories(Ausg. Lipsius und Fischer). Sander-Macdonald, Saturday⸗ only. Außerdem Lesestoffe aus dem Eng- lischen Lesebuch für die Mittelstufe von Lincke.

Untersekundab.

Deutsch: Auswahl aus dem Lesebuch. Schillers Glocke. Jungfrau von Orleans. Goethe, Egmont. Wilden- bruch, das Orakel. Villinger, Karrenschieber. Stifter, Bergkristall. Freytag, Journalisten.

Privatlesestoff: Kügelgen, Jugenderinnerungen, (Velh. und Klasing l und II). Rosegger, Holzknechthaus. Felsenbildnis. Villinger, Töpfer von Kandern. Ungleiche Kameraden. Stifter, Granit. Riehl, Novellen(Auswahl von Cotta).

Französisch: Barrau, Scènes de la Révolution française.

nglisch: R. L. Stevenson, Treasure Island.

Untersekundac.

Deutsch: Klassenlektüre: Lessings Minna v. Barn- helm; Schillers Jungfrau v. Orleans; Goethes Egmont; Kleists Prinz von Homburg; Aus dem Lesebuch, Schillers Lied von der Glocke.

Privatlesestoff: Eichendorff, Aus dem Leben eines Taugenichts. E. T. A. Hoffmann, Meister Martin. G. Keller, Die drei gerechten Kammacher. G. Keller, Kleider machen Leute. Heyse, Kolberg. Götz, Gneisenau (anschließend an eine Theateraufführung).

Französisch: Erckmann-Chatriau, Histoire d' un Conscrit de 1813. Englisch: Tales of Life and Adventure(Lipsius

und Fischer).

d) Aufsätze und freie Ausarbeitungen im Schuljahr 1927—28.

Oberprimaa.

Deutsch: 1. H. A. nach freier Wahl. 2. Kl. A. Vor- schlag für einen siebentägigen Aufenthalt in Kassel. 3. Probe. A. a) Wie stehe ich zur Arbeit des Vereins für das Deutschtum im Ausland? b) Warum lesen wir Goethes Iphigenie? 4. Kl. A. Welchen Wert schreiben Sie der vorliegenden IIlustrierten Zeitung zu? 5. Kl. A. a) Die politische Lage bei Bismarcks Entlassung und beim Ausbruch des Weltkriegs. b) Herodes— nach Hebbels Herodes und Mariamne. c) Parthenon und Hagia Sofia. 6. Prüf. A.

Französisch: 1. Eclairez votre Lanterne! 2. L'Orange et le Turco. 3. Noble Action d'un Sauvage(Probearbeit). 4. La Mendiante. 5. Botte Merveilleuse. 6. Prüfungs- aufsatz. Nr. 1—6 Nacherzählungen nach französischem Text. Dazu 2 Diktate.

Englisch: 1. The Great Plague of London. 2. Honesty is the best Policy. 3. The Pied Piper of Hamelin(Probe- arbeit) 4. The Bishop's Candlesticks. 5. A True Friend. 6. Prüfungsaufsatz. Nr. 1, 2, 4, 5 nach englischem Text; Nr. 4 und 6 nach deutschem Text. Dazu 2 Diktate.

Oberprimab.

Deutsch: 1. Kl. A. a) Was bietet mir Max Picco- lomini? b) Der Mensch in seinem Verhältnis zur Natur (im Anschluß an Schillers Gedicht„Der Spaziergang“). c) Die Mordgesellen in Schillers Wallenstein. 2. Zwei Wandsprüche in unserem Schulhause(nach Wahl). 3. Großstadtbilder(im Anschluß an mehrere Gedichte der Gedichtsammlung)(nach Wahl). 4. Probearbeit: a) Was

bietet mir Goethes„lphigenie auf Tauris“? b) Vom

Segen und Fluch der Maschine. 5. Kl. A. Eine Kleistfeier. b) Wie urteilen Sie über das Wort:„Labor ipse volup- tas“? 7. a) Welches Bild gewinnen wir von Mozart und seiner Zeit aus Mörickes bekannter Novelle? b) Wie ist über die Reklame unserer Tage zu urteilen? 8. Prü- fungsaufgaben.

Französisch: 1. Nacherzählungen nach vorgelesenem französischen Text: a) On prend plus de mouches avec du miel qu'avec du fiel. b) Le savetier Blondeau. c) La reine des abeilles(Probearbeit). d) La poule noire. e) Prüfungsarbeit. 2. Essai: Première Rencontre de Bernard Stamply avec la Baronne et les de la Seiglière. 3. 2 Diktate.

Englisch: 1. Nacherzählungen nach vorgelesenem englischen Text: a) Red Men and White Men. b) The Trader's Trick.(Probearbeit). c) A Practical Joke. d) The Pair of Boots. e) Prüfungsarbeit. 2. Essays: a) Episodes from the Napoleonic Wars. b) Jon Forsyte and the Boocks of his Boyhood. 3. 1 Diktat.