C. Ubersicht

über den im Schuljahre 1903 erledigten Unterrichtsstoff.

Sexta.

Klassenlehrer: In a: Herr Obl. v. Hanxleden; in b:

Herr Obl. Pietschker.

Religion: 3 Std. w. Biblische Geschichten des Alten

Testamentes, nach Preuſs. Vor den Hauptfesten die betreffenden Geschichten des Neuen Testaments. Durchnahme und Erlernung des 1. Hauptstückes mit Luthers Auslegung. Erlernung des Vaterunsers ohne Luthers Auslegung nach einfacher Worterklärung. Ein- prägung einer mäſsigen Zahl von Katechismussprüchen und leichten Schriftstellen sowie von 4 Kirchenliedern nach dem Kanon. Psalm 23. In a: Lehrer Markert; in b: Obl. Pietschker.

Deutsch und Geschichtserzählungen: 5 Std. w. Lesen

von Gedichten und Prosastücken(Märchen, Fabeln, Erzählungen, Darstellungen aus der vaterländischen Sage und Geschichte, Bilder aus der Natur und aus der Erdkunde) aus dem Lesebuch von Hopf u. Paulsiel. Übungen im Nacherzählen von Vorerzähltem und Ge- lesenem. Möglichst verständnisvolles Vortragen aus- wendig gelernter Gedichte(nach dem Kanon).— Rede- teile, Deklination und Konjugation, Unterscheidung der starken und schwachen Formen; Lehre vom ein- fachen Satz und von der für ihn erforderlichen Zeichen- setzung. Rechtschreibeübungen in wöchentlichen Diktaten. In a: im Sommer: Kand. d. h. Schulamts Loewe, im Winter: Obl. Askevold; in b: Obl. Pietschker.— Lebensbilder aus der vaterlän- dischen Geschichte, namentlich der neueren. In a und b: der Direktor.

Französisch: 6 Std. w. Lautliche Schulung. Kleine Er-

zählungen und Gedichte aus dem Elementarbuche der französ. Sprache von Strien. In jeder Stunde Lese- übungen und Sprechübungen(im Anschlufs an den Lesestoff und die nächste Umgebung). Aneignung eines mälsigen Wortschatzes. Auswendiglernen von Gedichten nach dem Kanon.— Die Hülfszeitwörter avoir und èêtre und die regelmälsigen Zeitwörter. Anfangsgründe der Formenlehre: Geschlechtswort, Hauptwort, Eigenschaftswort, Fürwörter und Zahl- wörter. Vom 2. Vierteljahr ab wöchentlich abwechselnd eine schriftl. Haus- oder Klassenarbeit: Diktate, Um- wandlungen, Beantwortung französ. gestellter Fragen, Niederschriften aus dem Gedächtnis. In a: Obl. Weber; in b: Obl. Theisen.

Erdkunde:

2 Std. w. Grundbegriffe der allgemeinen Erdkunde in Anlehnung an die nächste Umgebung und erste Anleitung zum Verständnis des Globus und der Karte nach Keil-Riecke, Schulatlas. Anfangs- gründe der Länderkunde, beginnend mit der Heimat und mit Europa. In a: Obl. v. Hanxleden; in b: Obl. Pietschker.

Rechnen: 5 Std. w. Die Grundrechnungsarten mit ganzen

Zahlen, unbenannten und benannten, nach Harms- Kallius. Die deutschen Malse, Gewichte und Münzen nebst Übungen in der dezimalen Schreibweise und den einfachsten dezimalen Rechnungen. Vorbereitung der Bruchrechnung. Alle 3 Wochen 2 Arbeiten, ab- wechselnd Haus- und Klassenarbeiten. In a: Obl. v. Hanxleden; in b: Obl. Laubert.

Naturbeschreibung: 2 Std. w. Im Sommer: Pflanzen-

kunde. Beschreibung vorliegender Blütenpflanzen und Besprechung der Formen und Teile der Wurzeln, Stengel, Blätter, Blüten, leicht erkennbaren Blüten- stände und Früchte. Bail. Botanik I. Im Winter: Tierkunde. Beschreibung wichtiger Säugetiere und Vögel in Bezug auf äufsere Merkmale und auf charakte- ristische Einzelheiten des Knochenbaues(nach vor- handenen Exemplaren und Abbildungen) nebst Mit- teilungen über ihre Lebensweise, ihren Nutzen und Schaden. Ubungen im einfachen schematischen Zeich- nen des Beobachteten. Bauil, Zoologie I. In a: Obl. v. Hanxleden; in b: Obl. Schröder.

Quinta.

Klassenlehrer: In a: Herr Obl. Weber; in b: Herr

Lehrer Markert.

Religion: 2 Std. w. Biblische Geschichten des Neuen

Testaments nach Preufs. Aus dem Katechismus: Wiederholung der Aufgabe der VI; dazu Durchnahme und Erlernung des 2. Hauptstückes mit Luthers Aus- legung. Auswahl von Katechismussprüchen und Schriftstellen wie in VI; 4 neue Kirchenlieder nach dem Kanon und Wiederholung der in VI gelernten Lieder. In a: im Sommer Obl. Ripcke, im Winter Obl. Schremmer; in b: Obl. Dr. Koniecki.

Deutsch und Geschichtserzühlungen: 4 Std. w. Lesen

von Gedichten und Prosastücken(Erzählungen aus der alten Sage und Geschichte, sonst wie in VI) aus Hopf u. Paulsiels Lesebuch. Mündliches Nacherzählen.