schichte der Griechen und Römer. In a: Obl. Dr. Koniecki; in b: Lehrer Markert.

Französisch: 6 Std. w. Lesestücke aus Strien, Lehrbuch der französischen Sprache, Teil I. Sprechübungen im Anschluls an den Lesestoff und an das tägliche Leben. Wiederholung, Befestigung und Erweiterung der in Sexta gelernten Formenlehre. Wöchentlich eine schriftliche Arbeit(Haus- und Klassenarbeiten abwechselnd) ins Reinheft: Diktate, Antworten auf französisch gestellte Fragen, Umwandlungen, Nieder- schriften aus dem Gedächtnis, grammatische Übungen, Übersetzungen. In a: Obl. Vollhase; in b: Obl. Dr. Heuser.

Erdkunde: 2 Std. W. Physische und politische Erdkunde Deutschlands unter Benutzung von Daniels Leitfaden. Entwerfen von Kartenskizzen. Weitere Einführung in das Verständnis der Karte, des Globus und des Reliefs. In a: Obl. Dr. Koniecki; in b: Obl. Dr. Heuser.

Rechnen: 5 Std. w. Teilbarkeit der Zahlen. Gemeine Brüche. Fortgesetzte Ubungen mit benannten Dezimal- zahlen. Einfache Aufgaben aus der Regeldetri(durch Schlufs auf die Einheit oder ein gemeinschaftliches Maſs zu lösen) nach Harms und Kallius. Ausserdem in a: Propädeutischer geometrischer Anschauungsunterricht. Übungen im Gebrauche von Zirkel und Lineal. Alle 3 Wochen je eine Haus- und Klassenarbeit. In a: Obl. von Hanxleden; in b: Lehrer Markert.

Naturbeschreibung: 2 Std. w. Im Sommer: Pflanzen- kunde. Eingehende Durchnahme der äulseren Or- gane der Blütenpflanzen im Anschlufs an die Be- schreibung vorliegender Exemplare und an die Ver- gleichung verwandter Formen. Bail, Botanik l. Im Winter: Tierkunde. Grundzüge des Knochenbaues beim Menschen. Beschreibung wichtiger Wirbeltiere (nach vorhandenen Exemplaren und Abbildungen) nebst Mitteilungen über ihre Lebensweise, ihren Nutzen und Schaden. Bail, Zoologie I. Ubungen im einfachen schematischen Zeichnen des Beobachteten. In a: Obl. Hintz; in b: Lehrer Markert.

Zeichnen: 2 Std. w. Zeichnen einfacher ebener gerad- und krummliniger Gebilde nach Vorzeichnung an der Wandtafel. Anlegen der Zeichnungen mit Wasser- farben, auch Farbentreffübungen nach Naturblättern u. a. Daneben Freiübungen, Skizzier- und Ge- dächtnisübungen. In a und b: Zeichenlehrer Allwohl.

Quarta. Klassenlehrer: In a: Herr Obl. Ripcke; in b: Herr Obl. Zergiebel. Religion: 2 Std. w. Das Allgemeinste von der Einteilung der Bibel und die Reihenfolge der biblischen Bücher.

Lesen und Erklärung von Abschnitten des Alten und des Neuen Testamentes(nach dem Bibl. Lesebuch von Strack) zur Wiederholung und Erweiterung der in VI und V behandelten biblischen“ Geschichten. Katechismus: Wiederholung der Aufgaben von VI u. V; Erklärung und Einprägung des 3. Hauptstückes mit Luthers Auslegung. Auswendiglernen von Sprüchen und 4 Kirchenliedern. In a: Obl. Ripcke; in b: Prof. Dr. Krefsner.

Deutsch: 4 Std. w. Lesen von Gedichten und Prosa- stücken aus Hopf u. Paulsiels Lesebuch für Quarta. Vortrag auswendig gelernter Gedichte. Der zusam- mengesetzte Satz und zusammenfassende Einprägung der Regeln über die Zeichensetzung. Das Aller- einfachste aus der Wortbildungslehre. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit, abwechselnd Diktat oder Aufsatz, Haus- und Klassenarbeiten. In a:-Obl. Ripcke; in b: Prof. Dr. Pohler.

Französisch: 6 Std. w. Lesestücke aus dem Lehrbuche von Strien, Teil II. Auswendiglernen von Gedichten. Sprechübungen über Verhältnisse und Vorgänge des wirklichen Lebens und über den Lesestoff. Wieder- holung und Ergänzung der Formenlehre, insbesondere Einübung der Fürwörter in Verbindung mit Formen des Zeitwortes. Die unregelmäſsigen Zeitwörter(nach der Schulgrammatik von Strien). Erste Übungen im Übersetzen aus dem Deutschen. Alle 8 Tage eine schriftliche Arbeit ins Reinheft(Klassen- und Haus- arbeiten): Diktate, Formen, Beantwortung von Fragen, Niederschriften aus dem Gedächtnisse, Übersetzungen. In a und b: Obl. Zergiebel.

Geschichte: 3 Std. wW. Das Allernotwendigste über die wichtigsten orientalischen Kulturvölker. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Grofsen mit einem Ausblick auf die Diadochenzeit. Römische Geschichte bis zum Tode des Augustus(nach Jänicke). In a: Obl. Ripcke; in b: Prof. Dr. Pohler.

Erdkunde: 2 Std. w. Länderkunde Europas mit Ausnahme von Deutschland, nach Daniel, Leitfaden und Keil. Eieche, Schulatlas. Entwerfen von einfachen Karten- skizzen an der Wandtafel und in Heften. In a und b: Prof. Dr. Pohler.

Mathematik: 6 Std. w. a) Rechnen: 3 Std. w. Dezimal- pruchrechnung. Einfache und zusammengesetzte Re- geldetri mit ganzen Zahlen und Brüchen. Aufgaben aus dem bürgerlichen Leben. Prozent-, Zins-, Rabatt- rechnung, Tara-, Gewinn- und Verlustrechnung, Ge- sellschaftsrechnung nach Harms und Kallius. Ein- führung in die Buchstabenrechnung. 14tägig ab- wechselnd Haus- und Klassenarbeiten. In a: Lehrer Markert; in b: Obl. Dr. Wetzell. b) Planimetrie: