I. Bericht über den Unterricht.

a) Die allgemeine Lehrverfassung der Oberrealschule.

Die Anstalt zählte am Anfang des Schuljahres 1926/27 19 Klassen; für die Obersekunda waren 3, für die anderen Klassenstufen waren 2 Parallelklassen vorhanden.

Ubersicht über die einzelnen Lehrgegenstände und die für jeden derselben bestimmte Stundenzahl.

UII 0II UI 01 Gegenstände: VI V IV TUIIIOIII 1.[2. 1. 2. 1. 2, 1..2. Halbjahr Halbjahr Halbjahr Halbjahr Religion. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Deutsch. 6 5 5 3 3 3 4 4 4 Französisch. 6 6 6 5 5 3 3 3 3 Englisch.——-— 5+5 3 3 3 3 Geschichte— 1 3 3 3 3 3 3 3 Erdkunde.. 2 2 2 2 1 2 1 1 1 Rechnen und Mathematik. 4 4 5 4 4 6 6 5 5 Physik——— 2133 3— 3 3 3 Chemie————— 3 3— 3— 3 Biologie. 2 2 2——— V 3— 3— 3 ˙— Zeichnen. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Singen 2 2——————— Zusammen 26 26 27 28 28 30 30 29 29

Hierzu traten für alle Klassen je 4 Stunden Leibesübungen, die durch Zusammenlegung einzelner Klassen zu 54(im Winter 58) Unterrichtsstunden zusammengefaßt wurden.

Für Musikpflege standen 9 Wochenstunden zur Verfügung.

„Zur Vertiefung und Ergänzung des lehrplanmäßigen Unterrichts“ waren für die Schüler der Oberstufe(OI bis OII) folgende wahlfreien Arbeitsgemeinschaften eingerichtet:

1. Philosophie. 1 Stunde.

2. Deutsch. 2 Stunden. 3. Französisch. 1 Stunde.

4. Englisch I. 2 Stunden. 5. Englisch II. 1 Stunde.

6. Mathematik. 2 Stunden. 7. Physik I.

8. Physik II.

9. Chemie.

10. Biologie I.

11.

Asthetische Fragen im Anschluß an Kant, Schiller, Schelling, Spranger. Die Novelle im 19. Jahrhundert mit Ausblicken auf die bildende Kunst. Napoleon I. in der französischen Literatur. Der Anteil des Keltentums an der englischen Literatur(mit be-

sonderer Berücksichtigung des Celtic Revival).

Moderne englische Prosa. Graphisches Rechnen(Rechenschieber).

14-tägig 2 Stunden.

14-tägig 2 Stunden.

Ausgewählte Kapitel aus der Himmelskunde. 2 Stunden. Einführung in die Lehre vom elektrischen Strom.(Winter.) 2 Stunden. Chemisch-technische Prozesse(mit Besichtigungen). Planktonuntersuchungen.

Biologie II. 2 Stunden. Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane.(Sommer.)