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In der Geschichte: vom Beginn der neuen Zeit bis 1789, nach Weber, mit besonderer Hervorhebung der deutschen Geschichte.

In der Geographie: Wiederholung und Erweiterung des in den Aufnahme- Bedingungen für die III. Klasse geforderten Unterrichtsstoffes.

In der Geometrie: Lehre von den Proportionen, von der Aehnlichkeit der Figuren, der Proportionalität der Flächen, planimetrische Berechnungen und Konstruk- tionen, Konstruktion algebraischer Ausdrücke.— Aus der Stereometrie die Ab- schnitte über die Lage von Ebenen und graden Linien, über die Eigenschaften der prismatischen, pyramidenförmigen Körper und der Kugel, nebst Berechnung ihrer Inhalte und Oberflächen. inee ieeen te in den ſderer Keabehann dn dnaieiceangehentegen

.— 3, Sow des schiefwinkligen in den vier Hauptfällen.— Uiehud. Aringisen Deetezdi,

In der Arithmetik: Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen, von den arithmetischen Reihen erster Ordnung, den geometrischen Reihen und ihren Anwen- dungen.— Im Sommer: Gleichungen 1. und 2. Grades mit einer und mit mehren Unbekannten.

Als Leitfaden sowohl für den Unterricht, als zur Angabe, in welchem Umfange die als Aufnahmebedingungen genannten Abschnitte verlangt werden, dient: Wiecke, Lehrbuch der Elementar-Mathematik I. und II. Theil(Leipzig bei Otto Wigand) und Mehler(Hauptsätze der Elementar-Mathematik). 3

In der Naturbeschreibung: Wintersemester: Zoologie. Die Organe des thieri- schen Körpers und ihre Funktionen. Die wichtigsten Ordnungen, Familien, Gattungen und Arten der Wirbelthier-Klassen mit Betrachtung des äusseren und inneren Baues, Lebensweise, Nutzen etc. Von den wirbellosen Thieren vorzugsweise die Klasse der Insekten, namentlich ihr Eingreifen in den Haushalt der Natur. Der Unterricht ist mit Demonstrationen in den Sammlungen verbunden.— Im Sommer: Botanik. Organo- graphie und Biologie. Pflanzen-Anatomie.— Pflanzen- dGeographie.— Bestimmen lebender Pflanzen. 4.

In der Physik: Allgemeine Vorbegriffe. Zusammensetzung und Zerlegung von Kräften. Statisches Moment. Wasser- und Luftdruck. Ausdehnung der Körper und Veränderung ihres Aggregatzustandes durch die Wärme. Entstehung und Wirkungen des elektrischen Stromes, soweit deren Kenntniss in anderen Unterrichtsfüchern voraus- gesetzt wird.

Im Freihandzeichnen: Ornamentzeichnen nach Konstruktion und Vorzeichnen an der Tafel(Einleitung in die Ornamentik).

Gn In Linenteiopnen Kenvtniss der Zeichengeräthe, Zeichenmaterialien und ihr

auch.— Theilung der Linien und Winkel, Konstruktion der Maasstäbe, der Polygone, der gewöhnlichen krummen Linien, der Grundlinien der Maasswerke— Konstruk- tion der krummen Flächen und ihrer Netze, der Schranbenlinie und der Schraube.—