Engliſch: Brima Dickens, David Copperfields Schooldays. Irving: Tales from the Sketch

Book. B. Die Themata der deutſchen Aufſätze.

Brima: 1) Euch, ihr Götter, gehöret der Kaufmann. Güter zu ſuchen geht er, doch an ſein Schiff knüpfet das Gute ſich an. 2) Welchen Einfluß übte der Straßburger Aufent⸗ halt auf Goethes innere Entwicklung?(Klaſſen⸗Aufſatz.) 3) Inwiefern iſt Goethes„Götz von Berlichingen“ ein Erzeugnis von Sturm und Drang? 4) Wer zur Höhe will, darf die Stufen nicht ſcheuen. 5) Worin beſteht die weltgeſchichtliche Bedeutung des Mittel⸗ meeres? 6) Inwiefern ſpricht ganz beſonders aus den beiden Schlußſtrophen der„Ideale“ die Lebenserfahrung Schillers?(Klaſſen⸗Aufſatz.) 7) Wodurch hat uns Schiller den Cha⸗ rakter Wallenſteins menſchlich näher gebracht? 9) Labor non onus, sed beneficium.

Oberſekunda: 1) Charakteriſtik Tells. 2) Das Feuer, ein Freund und ein Feind des Menſchen. 3) Wodurch erweckt Hagen unſere Teilnahme, und wodurch erregt er unſeren Abſcheu?(Klaſſen⸗Anfſatz.) 4) Entwicklung und Verfall des römiſchen Reiches.(Nach Sallust, Bellum Catilinae.) 5) Götz und Weislingen in ihrer Sterbeſtunde. 6) Der Spanier Alorkus als Friedensunterhändler in Sagunt.(Ein Brief nach Livius XXI, 12—14.) 7) Walther von der Vogelweide, ein deutſcher Patriot! 8) Klaſſen⸗Aufſatz: Thema noch unbeſtimmt.

Anterſekunda: Wie ſorgte Friedrich der Große für ſein Land im Frieden? 2) Wie führt die Handlung des dritten Aufzuges von„Maria Stuart“ zu der Wendung in dem Schickſale Marias?(Klaſſen⸗Aufſatz.) 3) Wie ſucht Mortimer die Rettung Marias zu vollbringen? 4) Welchen Gedanken und Stimmungen geben die in„Schillers Siegesfeſt“ auftretenden Perſonen Ausdruck?(Klaſſen⸗Aufſatz.) 5) Napoleons Feldzug gegen Rußland 1812. 6) Welche Eigenſchaften zeigt Wilhelm Tell im erſten Auftritt im Gegenſatz zu Ruodi? 7) Mit welchem Recht kann man die Glocke eine treue Begleiterin des Menſchen nennen? 8) Welche verſchiedenen Handlungen enthält„Wilhelm Tell,“ und wie hat ſie der Dichter zu einer Einheit verbunden?(Klaſſen⸗Aufſatz.) 9) Worin zeigt ſich die Notlage Frankreichs vor dem Auftreten Johannas? 10) Klaſſen⸗Aufſatz: Thema noch unbeſtimmt.

C. Die Aufgaben für die Reifeprüfung: I. Deutſcher Aufſatz. a) Herbſt 1912: Mit welchem Recht läßt ſich das Wort des Horaz„Merses pro- fundo, pulchrior evenit“ auf die Geſchichte des preußiſchen Volkes im Anfange des 19. Jahrhunderts anwenden? b) Oſtern 1913: Worin gleichen ſich Iphigenie und Max Piccolomini? II. überſetzung in das Lateiniſche. III. überſetzung aus dem Griechiſchen. a) Herbſt 1912: Thukydides V cap. 2 und 3(Auswahl.) b) Oſtern 1913: Thukydides I cap. 44— 47(Auswahl.) IV. Die mathematiſchen Aufgaben. a) Herbſt 1912: 1) Es iſt der Körper zu zeichnen und zu beſchreiben, der entſteht, wenn man über den