2 I. Erziehung und Unterricht.
Hoffmann, Paul: Die Bedeutung der Farbenblindheit für die Schule. 39 S. 8. König Wilhelms-Schule(Kgl. Realgymn. nebst Vorschule) Reichenbach i. Schl. 1907(269). Knabe, Klarl August Fürchtegott]: Die einheitlichen Ziele im Schulwesen. 32 S. 8. Oberrealschule Marburg a. d. Lahn 1902(468). Kroyß, Josef: Die Aufmerksamkeit, ihre Leistungen bei seelischen Vorgängen und ihre Verwertung beim Unterricht und bei der Erziehung. S. 3— 10. 8. K. k. erstes Staats-Gymn. Graz 1910. *Leuchtenberger, Gottlieb: Uber religiöses Interesse. S. 89— 106. 8. In: Festschrift z. 50 jähr. Jubiläum des Kgl. Wilhelms-Gymn. ver- öffentlicht von seinem Lehrer-Kollegium Berlin 1908. Lippold,[Bernhard]: Das Ehrgefühl und die Schule. 49 S., 1 Bl. 8. Gymn. Torgau 1907(310). Metzner, August: Der erziehliche Wert der Amateurphotographie. S. 3— 12. 8. K. k. deutsches Staats-Gymn. Olmütz 1906. Meyer, Gustav: Das Verhältnis der Entwicklungstheorie in Schel- lings Naturphilosophie zum Darwinismus und die Bedeutung beider Systeme für die Konzentration. S. 3— 10. 4. Städt. Realgymn.(Reformschule) Görlitz 1906(266). Neßler, Nlikolaus]: Asthetische Bildung an unseren Mittelschulen — die Vorbedingung und Grundlage der ästhetischen Bildung des Volkes. XI S. 4.. K. k. Staats-Gymn. Bregenz 1910. Neuendorff, Edmund: Moderne pädagogische Strömungen und ihre Wurzeln(Umschlagtitel: und einige ihrer Wurzeln) im geisti- gen Leben der Zeit. 80 S. 8. Städt. Realschule Haspe i. West]. 1907(472). 1. Die Philosophie. 2. Die Literatur. 3. Die Pädagogik. Perkmann, Josef]: Die wissenschaftlichen Grundlagen der Pädago- gik. 17S., 3 S. ungez. 8. K. k. Staats-Gymn. im XIII. Bezirke Wien 1906.
Ursprung des Strebens nach Wissen und Können; Formen desselben. Das auf Erziehung gerichtete Streben. Definition der Pädagogik(als Wissenschaft) und Analyse derselben. Die Bildsamkeit der Jugend nach Anlagen und Umständen. Bestimmung der Jugend.
Richter, Otto[Karl]: Die nationale Bewegung und das Problem der nationalen Erziehung in der deutschen Gegenwart.[(Einleitung zu einer Geschichte dieses Problems.] 40 S. 4. Städt. Gymn. mit Realabteilung u. Vorschule Greiz 1902(794).
Auch in: Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht. Jahrg. 1903 Nr. 1— 8. Erweiterter Abdruck als: Pädagogisches Magazin, Heft 203. Langensalza: H. Beyer d Söhne 1903. VI S., 1 Bl., 94 S. 8. M. 1.30.
Romig, Georg: Die Gesinnung nach der Lehre Schleiermachers. Eine ethisch-pädagogische Studie. 86 S. 8. K. Luitpold-Kreisoberrealschule München 1908. Rosenthal, Max: Die Mitwirkung der höheren Schule bei der Er- ziehung zur Wahrheitsliebe. 19 S. 4. Kgl. Gymn. Strehlen, Schl. 1902(231). Rumpe, Paul: Die Pietät gegen die Schule und ihre Betätigung in den Vereinen ehemaliger Schüler. S. 3—17. 4. Kgl. Kaiser Wilhelms-Realgymn. Berlin 1903(104). Sandrock, Heinrich: Über religiöse Erziehung. 20 S. 4. Kgl. Wilhelms-Gymn. Cassel 1910(529).