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Englisch. 1. Oliver Cromwell and Charles l. 2. A wolf allades fwo lodies(ouf of Marryat: Sefflers in Canada). 3. A wonderful echo. 4. The Qeographical stuation of my falher lown. 5. Ihe expedition ſo rescue Mary(ouf of Marryat: Selilers in Canada).

1 Ihe Irout 2. Ihe Coming of Ihe Normans. 3. Learned Rabbits. 4. One Spur Instead of Iwo. 5. Paving Siones. 6. Where Io Cuf The Cheese. 7. Same Old Slory. 8. Ihe King’ Secref.

Deutsch. I. Aus Gofffried Seumes Leben(Kl.-A). 2. Meine Erlebnisse und meine Beschafigung in den Pfingsiſerien 1927.(Kl.-A). 3. Welche Folgen haffe die Enidedung Amerikas?(Hauslicher Aufsatz). 4. Wie ein Müllerknabe Zolleinnehmer wurde. m Anschluß an die beiden ersten Kapitel von Eichendorffs Novelle:„Aus dem Leben eines Taugenichts“].(Kl-A). 5. Welches sind die Hlaupibestandteile eines Regenschirmes. [Eine volkswirtschaflliche Betradlungl].(Hauslicher Aufsatz). 6. Der Panamakanal.(Kl.-A). 7. Wahlihema(KL-A) ¹) Was beobachte ich auf meinem Schulwege am Morgen? b) Die Frevellaten des Wild- und Rheingraſen.(im Anschluß an Bürgers Ballade:„Der wilde Jager-). 8. Wahlihema.(Kl.-A). a) Luthers Aufenthalt auf der Warlburg und die Bedeutung desselben. b) W. HH. Riehl und seine Bedeutung. c) Die Hochzeits- leier eines Weilburger Sladimusikanten und die fieimfahrt der jungen Fheleute.(Im Ansdhluß an das erslte Kapitel von Riehls Novelle:„Der Stadipſeiſer“). 9. Charakterisfik einiger Personen in Riehls Novelle:„Der Stadipſeifer“(Kl.-A). 10. Wahlthema(Kl.-A). a) Chile. b) Der Tincacasee und die an ihn grenzenden Staafen.

1. Der hield in Eichendorffs„Aus dem Leben eines Taugenichts-. 2. Karls V. Aàußere Politik von 1521— 1529. Eine Maiennadu(Nach Lenaus„Postillion“). 3. Das Leben Ih. Körners. Die gesduchllichen Grundlagen von Körners„Zriny“. 4. Meine Ahnen. (Hiausarbeil!) 5. Die Vertreter des Soldatenstandes in W. Raabes„Die schwarze Galeere“. 6. Gebiels- und Enischädigungsfragen im Westfälischen Frieden. 7. a) Der Pietismus. b) Das Leben von Hl. Lôns. c) Fasching in Hanau. 8. Eine Erzählung von H. Löns.(Nadh freier Wahl). 9. Siilübung: Beowulfs Kampf mit dem Drachen.

b) Französisch. 1. L'hisloire de loup.

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Une soirée morne. 2. Heures de déparf.

Englisch. I. Iravelling by Train. 2. English Skill 3. Ihe Selfish Giant's Garden. 4. Sloymg Foolball. 5. Lumbering in Onſario. 6. Religions in India. 7. Grendels Deafh-Dealing. 8. Beowulf and Breca.

1. A Trip io Francfort. 2. Industrial Competiſion. 3. Ihe Charge of the Light Brigade. 4. Drakes Voyage round ſhe World. 5. England Overseas. 6. The Pilgrim Faſhers. 7. Beowulf and Breca.

Deufsch. I. Der Schneider im Piimmel.(Nacherzählung). 2. Wie ein Bauer sein orrisches Pferd kurierte. 3 Dos speziſische Gewidh. 4. Zwei kurze Pabeln von Lessing. (Nach Wahl der Schüler). 5. Der Fuchs und die Katze.(Nacherzählung). 6. Wie Peter Rosegger beim Wirt von Winkelsteg einkehrte.(In der lchform zu erzählen). 7. Schlechter Lohn.(Nacherzählung). 8. Sellsamer Spazierrift.(Nacherzählung). 9. Die kluge Lola- (Nacherzählung). 10. Bôser Markt(Nacherzählung).— Samiliche Arbeiten waren Klassenorbeiten.

1. Was sehe ich auf dem Bilde:„Germanisches Gehöfte“? 2. Arminius und die Schlacht im Teutoburger Walde. 3. Aus QGoethes Jugendzeit. 4. Eine miftelalterliche Burg und ihre Haupifeile. 5. Wahllhema: a) Der deuische Ritterorden(im allgemeinen). b) Die Iähgkeit der Deutschherren im Preußenlande. 6. Wahlthema: a) Hans Sachs. b) Unsere Klassenwanderung am 7. Dezember 1927. 7. Was sehen wir auf Dürers Bildern, die zich in unseren Lehrbüchern befinden? 8. Hieimatliebe(Eine Erzählung im Anschluß an Fontanes Ballade„Archibald DougHlas“).

Französisch. Le laboureur ef ses enfants.

Englisch. 1. The slory of the blind man and the lame man. 2. Ihe snow-man tfells, how he came into ihe Qarden.