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Technischer Unterricht..

a) Gesang.

I. Chorabteilung: Quarta-Prima. Wöchentlich 2 Ebungsstunden und eine Chorstunde. Lieder für gemischten Chor ohne und mit Begleitung.

II. Quinta A und B: Wöchentlich 2 Stunden. Durtonleitern, leitereigene und leiterfremde Töne, Notenwerte bis zur Sechzehntel-Note und die entsprechenden Pausen, Triolen, chromatische Tonleiter und enharmonische Verwechslung, Molltonleiter. Unterscheidung der groben und kleinen Terz und Sexte, Gehörübungen durch Übertragen von Ton- und Tonwertfolgen in die Noten- schrift, rhythmische Übungen und libungen zur Vervollkommnung der Tonbildung. Aussprache, Atmung, Einführung in die Zweistimmigkeit. Zweistimmige Gesänge in harmonischer und poly- phoner Stimmführung.

III. Sexta A und B: Wöchentlich 2 Stunden. Notensystem, Notenschrift. G-Schlüssel und Notennamen, Notenwerte bis zur Achtelnote und die entsprechenden Pausen: Takt und die ge- bränchlichsten Taktarten, Voll- und Auftakt, Zühl- und Taktierübungen. Bindebogen, Wieder- holungszeichen, Schlußstrich, Fermate; die gebräuchlichsten dynamischen Zeichen und Tempo- bezeichnungen; Aufbau der Durtonleiter, Tetrachord, ganze und halbe Tonstufe, Intervalle der Durtonleiter, der tonische, Unterdominant- und Dominantdreiklang. G- und F-dur-Tonleiter, Kreuz, B und Auflösungszeichen. Übungen im melodischen, rhythmischen und harmonischen Hören, Ton- bildung, Aussprache und Atmung. Einstimmige Lieder und Choräle. Liese.

b) Schönschreiben.

Sexta: Die deutschen und lateinischen Buchstabenformen in genetischer Reihenfolge. Wöchentlich 2 Stunden. A. Paulstich. B. Lindenau. Quinta: Übung in deutscher und lateinischer Schrift. Wöchentlich 2 Stunden. Liese. Quarta: Fortgesetzte Übung im geläufigen Schreiben. Rundschrift. Wöchentlich 2 Stunden. Liese. c) Zeichnen.

1. Freihandzeichnen.

Quinta und Quarta: Je 2 Stunden wöchentlich. Zeichnen ebener Gebilde und flacher Formen aus dem Gesichtskreise des Schülers. lbungen im Treffen von Farben nach farbigen Gegenständen,(Naturblättern, Schmetterlingen, Fliesen, Stoffen usw.), sowie im Skizzieren und Zeichnen aus dem Gedächtnis.

Unter- und Obertertia: Je 2 Stunden wöchentlich. Zeichnen nach einfachen Gegen- stünden(Gebrauchsgegenständen, Natur- und Kunstformen) mit Wiedergabe von Liicht und Schatten. Freie perspektivische libungen im Darstellen von Teilen des Zeichensaales, des Schulgebändes usw. Fortsetzung der Übungen im Treffen von Farben, im Skizzieren und im Zeichnen aus dem Gedächtnis.

Unter-Sekunda bis Ober-Prima: Je 2 Stunden wöchentlich. Zeichnen nach schwieriger darzustellenden Natur- und Kunstformen(Geräten, Gefäßen, plastischen Ornamenten, Architektur- teilen usw.) mit Wiedergabe von Licht und Schatten. Freie perspektivische Übungen im Malen mit Wasserfarbe nach farbigen Gegenständen(Geräten, Gefäßen, lebenden Pflanzen, ausgestopften Vögeln, Stoffen usw.) im Skizzieren und Zeichnen aus dem Gedächtnis.

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