Hebräische Sprache. 2 St. w. Genesis, Kap. 1— 25; Wiederholung der Formenlehre und Syntax.(Schmitz.)

Geschichte und Erdkunde. 3 St. w. Die wichtigsten Begebenheiten der Neuzeit, ins- besondere der brandenburgisch-preußischen Geschichte vom Jahre 1618 bis zur Gegenwart nach Herbsts hist. Hilfsbuche 3. Teil. Geographische Wiederholungen.(Schau b.)

Mathematik. 4 St. w. Oberprima. Planimetrische Konstruktionen, Repetitionen und Aufgaben aus den früheren Pensen. Elemente der Koordinatengeometrie, binomischer Lehrsatz. (Mascher.)

Aufgaben für die Abiturienten: Im Frühjahr: 1. Es sollen die Werte von x und y aus folgenden Gleichungen bestimmt werden: I.(x+ 1)+(y+ 2)*= 162. II. x+ y= 3. 2. Ein aus Gußeisen hergestelltes Gefäß hat die Gestalt einer Halbkugel. Der Radius der änßeren Halbkugelfläche betrügt r= 50 cm und die Wandstärke d = 0,7325 cm. Das Gefäß sinkt in Wasser um die Hälfte des größeren Radius ein. Es soll das specifische Gewicht des Gußeisens aus diesen Angaben berechnet werden. 3. Die Gleichung einer Parabel ist y*= 4 x. Es sollen die Koordinaten des Berührungspunktes der Tangente bestimmt werden, welche der durch die Punkte X= ¼, I= 1, X*= 2 ¼. v?= 3 der Parabel gehenden Sekante parallel ist. 4. Von einem Sehnenviereck ABCD kennt man die Seite AB= a, die Seite B0= b, die Diagonale AC= e und den Winkel DBC=. Wie groß ist der Flächen- inhalt des Vierecks?(a= 106 cm, b= 87 cm, e= 119 em,= 44⁰° 32˙25*.)

Unterprima. Gleichungen 2. Grades mit mehreren Unbekannten, diophantische Gleichungen, Zinseszins- und Rentenrechnung nach Bardey. Stereometrie, Vervollständigung der Trigonometrie, planimetrische Konstruktionen nach Koppe.(Henkel)

Physik. 2 St. w. Oberprima. Optik, mathematische Geographie nach Koppe.(Mascher.)

Unterprima. Mechanik und Akustik nach Koppe.(Henkel.)

Ober-Sekunda.

Ordinarius: Oberlehrer Professor Schaub.

Religionslehre. 2 St. w. a) evangelische: Erklärung der Apostelgeschichte. Wieder- holungen aus früheren Lehrpensen.(Reinhard.) b) katholische: S. Prima.

Deutsche Sprache. 3 St. w. Überblick über die alt- und mittelhochdeutsche Periode unter Veranschaulichung durch Proben aus den hervorragendsten Dichtungen, besonders dem Nibelungenliede und den Gedichten Walthers von der Vogelweide.— Goethes Götz. Vorträge und Aufsätze.(Schmitz.)

Themata zu den deutschen Aufsätzen: 1. Not entwickelt Kraft. 2. Tapferkeit beweist nicht der Krieger allein. 3. Das Leben ist ein Kampf, darum rüste dich. 4. Krieg und Sturm.(Klassenarbeit). 5. Die Revolution nach Schillers Glocke. 6. Die Treue im Nibelungenlied.(Klassenarbeit). 7. Wate(eine Charakteristik.) S. Wie lätt sich aus der griechischen und römischen Geschichte erweisen, daß Begeisterung die Quelle großer Thaten ist?

Lateinische Sprache. 7 St. w. Verg. Aen. IV und VI mit Auswahl. Im S.: Cic. de imp. Pomp., im W.: Livius XXIII. Alle 14 Tage eine schriftliche Übersetzung in das Lateinische, abwechselnd als Klassen- und als Hausarbeit; daneben alle 6 Wochen eine Übersetzung ins Deutsche als Klassenarbeit. W iederholung der Syntax nach der Grammatik von Ellendt-Seyffert und mündliches Übersetzen nach dem Ubungsbuche von Ostermann-Müller für Tertia. 2 St. w. (Schaub.)

Griechische Sprache. 6 St. w. Hom. Od. IV-VIII mit Ausw. Geeignete Stellen wurden auswendig gelernt. Xenoph. Mem. mit Auswahl i. S.; Herodot VI und VII mit Ausw. so-