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Alle 4 Wochen eine schriftliche übersetzung aus dem Griechischen als Klassenarbeit. Zusammen- fassende Wiederholung der Grammatik, Inf., Partic., Modi. 1 St. wW.(Wackermann).
Französische Sprache. 2 St. w. Lektüre: Im S. Scribe et Rougemont, Avant, Pen- dant et Après, im W. Guizot, Histoire de Charles I. Sprechübungen. Alle 14 Tage eine Über- setzung aus dem Französischen ins Deutsche. Gelegentliche zusammenfassende grammatische Wiederholungen.(Ewoldt).
Englische Sprache. 2 St. w. Einübung der Laute. Lesestücke nach Deutschbein, Irving-Macaulav Lesebuch; Sprechübungen. Grammatik nach Deutschbein, Engl. Grammatik. (Unverzagt).
Hebräische Sprache. 2 St. w. Formenlehre des starken Verbums. sowie der Verba gutturalia und assimilata nach Hollenberg.(Schmitz).
Geschichte und Erdkunde. 3 St. w. Griechische und römische Geschichte nach Herbsts Hülfsbuch 1. Teil. Geographische Wiederholungen.(Wiegand).
Mathematik. 4 St. w. Quadratische Gleichungen mit l und 2 Unbekannten nach Bardey. Logarithmen., Progressionen, planimetrische Konstruktionen nach Koppe. Elemente der Trigono- metrie.(Henkel).
Physik. 2 St. w. Im S. Galvanismus; im W. Wärmelehre nach Trappe. Wieder- holung der chemischen Grundbegriffe.(Henkel).
Unter-Sekunda. Ordinarius: Oberlehrer Professor Schaub.
Religionslehre. 2 St. W. a) evangelische. Erklärung des Evangeliums Matthäi, Wiederholung des Katechismus und der früher gelernten Sprüche, Lieder und Psalmen.(Reinhard). b) katholische. S. Prima.
Deutsche Sprache. 3 St. w. Lesen und Erklären von Schillers„Jungfrau von Orleans“, Lessings„Minna von Barnhelm“ und Goethes„Hermann und Dorothea“. Literaturgeschichtliche Bemerkungen im Anschlusse an das Gelesene. Auswendiglernen geeigneter Stellen. Dispositions-
übungen und Aufsätze.(Wiegand).
Themata zu den deutschen Aufsätzen. 1. Das Feuer, seine nützlichen und seine schädlichen Folgen. 2. Not bricht Eisen. 3. Klassenaufsatz: a) Friedrich der Grosse; b) Der siebenjährige Krieg. 4. Wann nützen und wann schaden die Spiele der Jugend? 5. Klassenaufsatz: Die französische Revolution. 6. Lob der Armut. 7. Klassenauf- satz: Der Szenenaufbau im Prologe der Jungfrau von Orleans. 8. Wer andern eine Grube gräbt, fällt selbst hinein. 9. Prüfungsanfsatz: Preussens Erniedrigung und Wiedererhebung.
Lateinische Sprache. 7 St. w. Ovids Metamorphosen, Auswahl B. VIII, 606— 714- XI, 410— 748 im S., Vergils Aeneis, Auswahl aus B. III und IV im W., Übungen im Latein- sprechen. 2 St. w.(Braun). Cicero in Catilinam I—III im S., Livius B. XXI im W. Gram- matische Wiederholungen und Ergänzungen, insbesondere aus der gesamten Syntax, nach Ellendt- Seyffert. Ubungen im unvorbereiteten Ubersetzen und Rückübersetzen. Wöchentlich eine häusliche oder eine Klassenarbeit. darunter alle sechs Wochen eine Übersetzung ins Deutsche. 5 St. w. (Schaub).
Griechische Sprache. 6 St. wW. Homers Odyssee IX— XI(mit Auswahl). Geeignete Stellen wurden auswendig gelernt. Xenophons Anab. V im S., Xenoph. Hell. I im W. 4 St. w.