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Mineralien vorgetragen iſt, wird der Anfang mit dem beſonderen Theile der Wiſſenſchaft gemacht, alſo

das Syſtem erklärt und ein Theil der Mineralien beſchrieben. Im zweiten Halbjahre

werden die übrigen Mineralien durchgenommen und die ganze Mineralogie beendigt.— Jetzt folgt eine Wiederholung der ganzen Naturgeſchichte, welche den Zweck hat, bei den Schülern die Lücken des Wiſſens auszufüllen und ihnen das Syſtem, ſo weit es möglich und zweckmäßig iſt, vollſtän⸗

dig zu geben.— Im 1 g zu g 2 drirten Halbjahre

wird die allgemeine Einleitung in die Naturgeſchichte wiederholt und vervollſtändigt, darauf die Zoologie

mit den Anfängen der Anatomie und Phyſiologie des Menſchen und zuletzt ein Theil der Botanik, im vierten Halbjahre

der andere Theil der Botanik und die Mineralogie durchgenommen.—

II. Der phyſikaliſche Alnterricht

iſt nicht auf die Experimentalphyſik beſchränkt, ſondern umfaßt zugleich die Lehre vom Weltgebäude und die Meteorologie. Aus der phyſiſchen Geographie dagegen kommen, da dieſelbe ein anderes Lehrfach bildet, nur einige wichtige Sätze vor.—

(Das größere)„Lehrbuch der Phyſik von Fr. Kries, Profeſſor am Gymnaſium zu Gotha, 5. Auf⸗ lage, Jena 1835“ dient als Leitfaden bei dem Unterrichte.

Diejenigen Wahrheiten, welche einer mathematiſchen Darſtellung fähig ſind, erhalten ihre Erläuterung, ſoweit die Vorkenntniſſe der Schuler dies möglich machen, durch die Mathematik und werden ſtreng bewieſen.—

Die theorethiſchen Sätze werden auf vielfache Weiſe zur Erklärung ſolcher Erſcheinungen angewandt, die im Leben vorkommen.

Soll gleich der phyſikaliſche Unterricht nicht vorzugsweiſe in Verſuchen beſtehen, weil alsdanu zwar Unterhaltung, aber keine wahre Belehrung bezweckt werden dürfte, ſo dienen dieſelben doch zur Belebung der Aufmerkſamkeit und des Fleißes, ſo wie zur Veranſchaulichung der abſtracten Lehren und werden deß⸗ halb von Zeit zu Zeit angeſtellt. Zu dem Zwecke iſt ein kleiner phyſikaliſcher Apparat vorhanden, zu deſſen Benutzung und Vermehrung jährlich eine Summe ausgeſetzt iſt.

Auch hier wird ſo viel wie möglich die dialogiſche Form angewandt und die Wiederholungen finden wie beim naturhiſtoriſchen Unterrichte Statt.

Vertheilung des Lehrſtoffs nach den einzelnen Halbjahren. Der Lehrgang umfaßt vier Halbjahre bei zwei wöchentlichen Lehrſtunden.

Im erſten Halbjahre

wird die Einleitung(Kries§. 1— 13) und der erſte Theil der Erperimentalphyſik, alſo die Lehre von den Körpern uͤberhaupt(Kries§. 14— 61) und zwar von der weſentlichen Beſchaffenheit, von der Bewegung, von dem Falle derſelben, ferner die Lehre von den feſten Körpern(Kries. 62— 105) und awar pom Schwerpuncte, von der ſchiefen Cbene, vom Pendel, vom Stoße, vom Hebel und von der Rolle, vom Reiben und von der Friction, darauf die Lehre von den tropfbar und elgſtiſch flüſſigen

Sardes de 8 düis 121)e ſodann die Lehre von den feſten und flüſſigen Körpern in Verbindung 149 164) In orgetragen, woran ſich endlich die Lehre vom Schalle ſchließt(Kries 8.