3. Die Lehraufgaben.

Die Lehraufgaben wurden im Anschluß an die amtlichen Lehrpläne erledigt.

Gelesen wurden in den Primen und Sekunden im Deutschen, Lateinischen und Griechischen die in den allgemeinen Lehrplänen aufgeführten Schriftsteller.

Im Französischen:. 3

In OI Coppée, Auswahl von 40 Gedichten; Molière, Le Misanthrope.

In UI Rousseau, Morceaux choisis; Racine, Phèdre; Molière, Le Malade Imaginaire; Corneille, Le Cid.

In OII Molière, Le Bourgeois Gentilhomme und L'Avare; Daudet, Ausgewuühlte Erzühlungen.

In UIIg Pressensé, Petite mère.

In UIIr Daudet, Le Petit Chose; Sandeau, Mue de la Seiglière.

Im Englischen:

In OI Shakespeare, Julius Caesar.

In UI Marryat, The Children of the New Forest.

In UIIr Collection of Tales and Sketches. II. Bd.(Velh.& Klas.)

Aufgaben für die deutschen Aufsätze.

Oberprima. 1. Wodurch wird in Schillers„Braut von Messina“ der Untergang des Fürstengeschlechtes herbeigeführt?(Hausaufsatz.) 2. a) Aufbau und Gang der Handlung in Goethes„Iphigenie“.(Klassenaufsatz.) b) Das Leben eine Reise.(Klassenaufsatz.) 3. Wille ist Werk.(Hausaufsatz.) 4. Wie ist der Inhalt des Sprichwortes zu beurteilen:„Was Hänschen nieht lernt, lernt Hans nimmermehr“?(Hausaufsatz.) 5. Homers Ilias, XVII, 446 447. 6. Wie bewahrheitet sich an Macbeth das Wort:„Das eben ist der Fluch der bösen Tat, daß sie fortzeugend immer Böses muß gebären“?(Klassenaufsatz.) 7. Mit welchem Rechte kann man das Mittelmeer als das Weltmeer des Altertums bezeichnen?(Hausaufsatz.) 8. Wie be- stätigt sich in Schillers„Wallenstein“ das Wort Oktavios:„Das eben ist der Fluch der bösen Tat, daß sie fortzeugend immer Böses muß gebären“?(Prüfungsaufsatz.)

Unterprima. 1. Entzwei und gebiete! tüchtig Wort; verein' und leite! bess'rer Hort. (Goethe, Sprichwörtlich.) 2.(Klassenaufsatz.) Warum ließen die Künstler den Laokoon nicht schreien? 3. Spiel und Gegenspiel in Ibsens„Volksféind“. 4.(Klassenaufsatz.) Marquis Posa in seinem Verhältnis zu Don Karlos. 5. Mit welchem Rechte nennt Schiller Freundschaft und Arbeit die zuverlässigsten Begleiter des Menschen auf seinem Lebenswege? 6.(Klassenaufsatz.) Der deutsche Reichstag. 7. Welche Gründe bestimmen Iphigenie, die Werbung des Königs Thoas zurückzuweisen? 8.(Klassenaufsatz.) Mensch sein heißt Kämpfer sein.

Obersekunda. 1. Begeisterung ist die Quelle großer Taten. 2. a) Die schönste Ge- stalt im Nibelungenlied. b) Welche Umstände haben die geistige Größe Athens hervorgerufen und gefördert? c) Wie kam es, daß die Athener im Peloponnesischen Kriege besiegt wurden? (Zur Auswahl. Klassenaufsatz.) 3. Aus welchen Beweggründen erklärt sich die hinterlistige Ermordung Siegfrieds durch Hagen? 4. Woraus läßt es sich erklären, daß Alexander der