V. Bibliotheken und Sammlungen.
1. Für die Lehrerbibliothek(verwaltet von Proſ. Schaafl) wurden außer den Fortsetzungen von Zeitschriften und Lieferungswerken angeschafft: Meereskunde 4. und 7. Jahrgang; Seiler, Fr. Die Entwicklung der deutschen Kultur im Spiegel des deutschen Lehnworts; Arnold, Fr. Die Dichter der Betreiungskriege; Weißenfels, O. Horaz. Seine Bedeutung für das Unterrichtsziel u. s. w.; Thucydidis historiae rec. Carol. Hude. Blanckertz, Rud. Kunst-Schrift; Preußisches Normal-Alphabet; Nießen, J. Die Hohenzollern im Glanze der Dichtung; Hdreßbuch der Stadt Hersfeld. Vorschläge zur Vereinheitlichung der mathematischen Bezeichnungen.
Geschenkt wurden: vom Herrn Minister der geistlichen u. s. w. Angelegenheiten: Schulze, Fr. Ur- kunden der deutschen Erhebung; Die deutsche Unterrichts-Kusstellung; vom Herausgeber: Arndt, Paul, Prof. Dr. Die Heimarbeit im rhein-mainischen Wirtschaftsgebiet, III. Band; von Herrn Karl Hopf: Hopl, Wilh. August Vilmar; vom Rqgl. Provinzial-Schulkollegium: Rektoratsprogramm der Universität Marburg 19135/14; von Herrn Direktor Prof. Dr. Köhler: Gebhardts Handbuch der deutschen Geschichte; von Herrn prof. Dr. Klippert: Kunze, Kalender für das höhere Schulwesen 1910— 1912.
2. Schülerbibliothek(verwaltet von Prof. Schaaff). Angeschafft wurden: Vallentin, W. Streif- züge durch Pampa u. s. w.; Luckenbach, H. Kunst und Geschichte; Herzog, R. Preußens Geschichte; Volk- mann, L.: T. Lukretius Carus; Lang, H. Calvin und Zwingli; Meinhold, P. Wilhelm II.; Das neue Universum, 34. Jahrgang; Mann, Th. Die Buddenbrooks; Schott, A. Der letzte Richter; Loti, Islandfischer; Longfellow, Der Sang von Hiawatha; Kipling, Brave Seeleute; Schwab, Herzog Ernst; Die Schildbürger; Thoma, H. Ein Ritt ins gelobte Land; Ganghofer, Das Schweigen im Walde; Gerstäcker, Abenteurererzählungen.
3. Für die Seminarbibliothek wurden beschafft: Morsch, H., Das höhere Lehramt in Deutschland und Oesterreich. Weimer, H., Der Weg zum Herzen des Schülers. Leuchtenberger, Vademekum für junge Lehrer. Matthias, K, Erlebtes und Zukunftsfragen. Cauer, P., Grammatica militans. Roßmann-Schmicdt, Lehrbuch der französischen Sprache, 1. Teil, Ausg. A. Dörwald, P., Didaktik und Methodik des griechischen Unterrichts. jäger, O., Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts. Kirchhoff, H. und Günther, S., Didaktik und Methodik des Geographieunterrichts. Heubaum, Pestalozzi. Willmann, Hristoteles. Matthias, Wie erziehen wir unsern Sohn Benjamin? Natorp, Herbart, Pestalozzi etc. Wagner, Luther. Matthias, Prak- tische Pädagogik. Reinhardt, Schriftliche Arbeiten. Heubaum, Geschichte des deutschen Bildungswesens Band I. Handbuch für Lehrer höherer Schulen. Die neusprachl. Lehrerbibliothek. Reinlein, Häusliche Arbeit des Schülers. Gloege, Das höhere Schulwesen in Frankreich. Marheinek: La classe en français. Holmann, Kleines Handbuch ſür den deutschen Unterricht. Spieß, Das moderne England. Handbuch für den deutschen Unterricht(Matthias) I. Band. Dettweiler, Didaktik und Methodik des lateinischen Unterrichts. Wendt, Didaktik und Methodik des deutschen Unterrichts. Kußerdem erhielt die Bibliothek von den Verlagsbuchhandlungen von Hirt u. Sohn, Sarasin, Otto Schulze(Cöthen), Teubner, und dem Verlag des Waisenhauses einige Werke zum Geschenk.
4. Sammlung der Anschauungsmittel für Geschichte und Erdkunde(verw. von Prof. Schaafl). Angeschafft wurden: Wünsche, Rolonial-Mandbilder 6. Baumwollernte in Togo; Bohnenstädt, Deutschland und Italien im Zeitalter der Hohenstaufen; Isaack-Burbach, Palästina; Haack, Südamerika ſpolit.).
5. Die Sammlung physikalischer Rpparate(verw. von Prof. Klippert) wurde vermehrt durch: Widerstand[220 V.) für die Projektionslaterne. Modell eines ober- und unterschlächtigen Wasserrades. Mo- dell einer Turbine und einer Schiffsschraube.
6. Für die naturgeschichtliche Sammlung(verw. von Prof. Stamm) wurden folgende Modelle angeschafft: Ameisenhaufen; Sammlung von Herztypen; verschiedene menschliche Körperteile(Eingeweide), wie Lunge, Blinddarm, Kehlkopl. Ferner eine Sammlung wieder auflebender Pflanzen, 10 Wandtafeln mit Ab- bildungen. Kußerdem schenkte Herr Dr. med. W. Kue!l, ein früherer Schüler der Anstalt, ungefähr 100 mi- kroskopische Präparate, wofür ihm hier nochmals bestens gedankt sei.