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2. Deutsch. 3 St. Im Anschluß an das Nibelungenlied, das unter Erklärung von Proben aus dem Urtext ganz gelesen wurde, Ausblick auf die nordischen Sagen und die großen germanischen Sagenkreise. Einführung in die höfische Epik und Lyrik durch Lektüre und Erklärung von Proben aus den Werken Hartmanns von der Aue und Wal- thers von der Vogelweide nach dem Lesebuch von Muff. Rückblick auf die Arten der Dichtung. Gelesen und erklärt wurden Schillers Wallenstein und Goethes Götz von Berlichingen. Freie Vorträge der Schüler. 8 Aufsätze. Becker.

Aufgaben für die Aufsätze: . Siegfrieds Ankunft in Worms. . Rüdiger als Bote Etzels am Hofe der Burgunden.(Klassenarbeit.) .Charakteristik Gudruns nach dem Gudrunliede. . Der Einfluß der Perserkriege auf die Entwickelung Athens.(Klassenarbeit.) . Warum ging Philipp von Macedonien aus den Kämpfen mit den Griechen als Sieger hervor? . Durch welche Gründe bewegt die Gräfin Terzky Wallenstein zu dem entscheidenden Schritte?(Klassenarbeit.)

. Der erste Akt in Goethes Götz von Berlichingen. . Der Mensch bedarf des Menschen.(Klassenarbeit.)

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3. Lateinisch. 7 St. Es wurde gelesen Cicero, Pro Milone; Virgil, Buch IV; Livius, Buch XXI und Sallust, Catilina. Ubungen im unvorbereiteten UÜbersetzen. Aus- wendiglernen einzelner Stellen aus Virgil.(5 St.) Grammatische Wiederholungen aus allen Gebieten im Anschluß an Diktate. Alle 14 Tage eine schriftliche Ubersetzung ins Lateinische, alle 6 Wochen eine Übersetzung ins Deutsche.(2 St) Im ersten Viertel- jahr Schmidt, dann Paul.—

4. Griechisch. 6 St. Es wurde gelesen Homer, Odyssee, Auswahl aus Buch VII—XXIV, Xenophon, Memorabilien(Auswahl) und Herodot, Auswahl aus Buch—V. Geeignete Stellen aus Homer wurden auswendig gelernt. Alle 4 Wochen eine schrift- liche Übersetzung aus dem Griechischen ins Deutsche.(5 St.) Grammatische Wieder- holungen im Anschluß an Diktate.(1 St.) Im ersten Vierteljahr Hafner, dann Paul.

5. Französisch. 2 St. Alphonse Daudet, Lo petit choso. Sprechübungen. Zusammenfassendo grammatische Wiederholungen nebst mündlichem Übersetzen ins Französische. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit, Diktate und UÜbersetzungen. Burhenne.—

6. Hebräisch. 2 St.(Nicht verbindlich.) Schreiben und Lesen der hebräischen Buchstaben. Die ersten Elemente der hebräischen Grammatik. Einfaches Verbum. Paul.

7. Englisch. 2St.(Nicht verbindlich.) Erwerbung einer richtigen Aussprache durch praktische Ubungen. Zusammenhängende Lesestücke aus dem Lesebuch von Fölsing-Koch, im Anschluß daran induktive Behandlung der notwendigsten grammatischen Regeln und Einprägung derselben nach der Grammſatie von Fölsing-Koch. Sprech- und Schreibübungen. Burhenne.*

8. Geschichte und Erdkunde. 3 St. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Großen und römische Geschichte bis zum Tode des Alenstii Geographische Wiederholungen. Becker.

9. Mathematik. 4 St. Arithmetik: Die Lehre von den Potenzen, Wurzela