Jahrgang 
1895
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vom Schall und Licht. Die wichtigsten chemischen Erscheinungen nebst Besprechung einzelner besonders wichtiger Mineralien, sowie der einfachsten Kristallformen. Sänger.

Üntersekunda b.

Ordinarius: Professor Dr. Becker.

1. Religionslehre, a) protestantische: 2 St. Bibellesen. Erklärung der in Unter- und Obertertia gelesenen Abschnitte aus den didaktischen und prophetischen Büchern des Alten Testaments. Erklärung des Evangeliums Lucae. Wiederholung des Katechismus und Aufzeigung seiner inneren Gliederung. Wiederholung von Sprüchen, Liedern und Psalmen. Oertel. b) katholische: Mit Oberprima vereinigt.

2. Deutsch. 3 St. Erklärung von Minna von Barnhelm, Ilermann und Dorothea und der Jungfrau von Orleans. Anleitung zur Aufsatzbildung durch Ubungen in der Klasse und häusliche kleinere Ausarbeitungen. Einige Gedichte Schillers wurden erklärt und auswendig gelernt. 9 Aufsätze. Becker.

Aufgaben für die Aufsätze:

. Friede ernährt, Unfriede verzehrt.

. Über den Nutzen der Fußreisen.(Klassenarbeit.)

. Die Fabel in Lessings Minna von Barnhelm.

. Welchen Einfluß hat der Pfarrer auf den Gang der Handlang in Goethes Hermann und Dorothea? (Klassenurbeit.)

. Die bedrängte Lage des französischen Hofes im ersten Akte der Jungfrau vou Orleans.

Das Leben ein Kampf.(Klassenarbeit.)

. Eile mit Weile.

. Der Kampf der Horatier und Kuriatier nach Livius.

. Arbeit ist des Blutes Balsam, Arbeit ist der Tugend Quell.(Prüfungsanfsatz.)

3. Lateinisch. 7 St. Lektüre: Cicero, Orat. pro rege Deiotaro und pro Ligario; Vergils Aeneis I und II und Livius I und II mit Auswahl. Anleitung zur Vorbereitung. UÜbungen im unvorbereiteten Ubersetzen. Grammatische Wiederholungen und Ergänzun- gen. Alle 8 Tage eine schriftliche Arbeit aus dem Deutschen ins Lateinische, gelegent- lich eine solche aus dem Lateinischen ins Deutsche; beide in der Regel im Anschluß an die Lektüre. Becker.

4. Griechisch. 6 St. Lektüre: Xenophons Anabasis II IV, Homers Odyssee Buch I XII mit Auswahl; gelegentliche Erklärung des epischen Dialekts; Auswendig- lernen geeigneter Stellen. Grammatik: Kasuslehre, Syntax des Artikels und Pronomens und die notwendigsten Regeln der Tempus- und Moduslehre. Wiederholung der Formen- lehre. Alle 14 Tago eine schriftliche Klassenarbeit zur Einübung der Kasuslehre oder Retroversionen aus Xen. Anab. Tiemann.

5. Französisch. 3 St. Mit Untersekunda a vereinigt.

6. Geschichte und Erdkunde. 4 St. Deutsche und preußische Geschichte

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