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Leitfad. in der deutschen Rechtschreibung; Freytag, Technik des Dramas; Politische Korres- pondenz Friedrichs des Großen, XIV. Band; Reidt, Anleitung zum mathem. Unterricht; Wiese, Lebenserinnerungen und Amtserfahrungen, 2 Teile; Grosse, Schillers Ideal und Leben erläutert; Sybel, histor. Zeitschrift 1887; Ranke, Weltgeschichte, VII. Band; Krumme, pädagog. Archiv, 1887; Sanders, deutsches Stilmusterbuch; Schiller, Handbuch der prakt. Pädagogik; Blatz, neu- hochdeutsche Grammatik; Kirchhoff, Wissen der Erde(Erdkunde), I. Band; Duncker, Geschichte des Altertums, 7 Bände; Lotheißen, Geschichte der französischen Litteratur; Centralblatt für die gesamte Unterrichtsverwaltung in Preußen, 1887; Willkomm, Bilderatlas des Pflanzen- reichs; Euler-Eckler, Monatsschrift für das Turnwesen, 5. und 6. Jahrg.

Schülerbibliothe k. Durch Anschaffung neuer Bücher ist der Bestand von 2590 auf 2622 gestiegen. Es wurden angeschafft: von Hellwald, die weite Welt; Wie studiert man Medizin, klass. Philologie, Theologie, Landwirtschaft, Jurisprudenz, Mathematik und Phy- sik, Chemie? Boesel, Repetitorium der Weltgeschichte, 4 Teile; IIlustrierte Zeitung, 1885 und 1886; Wiesner, Serbien und Bulgarien; Hayer, Kaiser-Wilhelmsland und Bismarckarchipel; Volz, geogr. Charakterbilder; Buchholz, Pflanzengeographie; Buchholz, Charakterbilder aus Australien und Polynesien; Buchholz, Charakterbilder aus Europa; Buchholz, Tiergeographie; Gaebler, Heroen der Afrikaforschung; Heydebrandund von der Lasa, 4000 Meilen unter Sturm- segeln; Falkenhorst, Zugvogels Abenteuer in Kamerun.

3. An Geschenken erhielt die Bibliothek: Vom Herrn Minister der geistlichen etc. An- gelegenheiten: a) Heft 81 unds der Jahrbücher des Vereins von Altertumsfreunden der Rheinlande; b) Lockyer(Winnecke), Astronomie; c) Barry, de, Botanik; d) Roscoe(Rose), Chemie; e) Geikie (Schmidt), physikal. Geographie; f) Peters, Mineralogie; g) Geikie(Schmidt), Geologie; h) Huxley, allgem. Einführung in die Naturwissenschaften; i) Stewart,(Warburg) Physik; k) For- ster(Schmidt) Physiologie; l) Schmidt, Tierkunde; m) v. Cornelius, die apokalyptischen Reiter. Von dem Herrn Verfasser: Duden, Neuhochdeutsche Grammatik, 20.(3.) Auflage. Von Herrn Freiherrn v. Dungern: Deutsch-evangelische Blätter. Von dem Herrn Verfasser: Eysell, Jungfrau von Orleans.

4. Die Lehrmittel für den naturgeschichtlichen Unterricht wurden vermehrt I. a) Zoo- logie: durch Anschaffung von 9 Skeletten(darunter Homo sapiens, Cebus fatuellus, Canis vulpes, Rana esculenta u. s. w.), 7 ausgestopften Tieren(z. B. Lutra vulgaris, Mustela erminea, Felis catus ferus), 12 Spirituspräparaten(darunter das Entwickelungsstadium der Biene, eine Kröte mit injizierten Blutgefäßen), mehreren getrockneten Tieren, anatomischen Modellen und dem Lehrbuch der Zoologie von Claus. b) Botanik: durch Anschaffung von 10 Blütenmodellen von Calluna, Salvia, Linaria, Taraxacum, Ononis, Orchis, Pinus, Poa, Equisetum; eine Fruchtsamm- lung, ein Demonstrier-Mikroskop, den Bilderatlas von Willkomm und die Flora von Thomé. c) eine Härteskala. II. Geschenke erhielt obige Sammlung: von Herrn Stabsarzt Dr. Waege- lein in Hersfeld eine Schmetterlingsammlung; von Herrn Dr. Lenz den Schädel eines von ihm im Kamerunfluß erlegten Flußpferdes; von dem Primaner Homburg einen Seestichling (Gasterosteus spinachia.) Ferner wurden die physikalischen Apparate neugeordnet, neukata- logisiert und durch eine Tauchbatterie von 6 Elementen vermehrt.