— 11—

8. Zeichnen. 2 St. Flachornamente in farbiger Darstellung, besonders stilisierte Blumen nach Wandtafeln. Umriszzeichnungen nach Körpermodellen mit Berücksichtigung der unsichtbaren Kanten. Lindow.

Quarta b. Ordinarius; Gymnasiallehrer Mathi.

1. Religionslehre. 2 St. Bibl. Geschichte des A. T. nach Busch. 3. Hauptstück des Katechismus und Wiederholung des 1. und 2.— Kirchenlieder. Völker.

2. Deutsch. 2 St. Lesen und Erklären prosaischer und poetischer Stücke aus Hopf und Paulsieks Lesebuch für IV. Memorieren und Deklamieren von Gedichten. Ein- facher und zusammengesetzter Satz nach der Grammatik von Bauer-Duden.(§ 101—155.) Vervollständigung der Interpunktionslehre. Alle 14 Tage abwechselnd ein Diktat oder ein Aufsatz. Lindow.

3. Lateinisch. 9 St. Lektüre: Cornel. Nepos: Milt., Them., Aristid., Pausan., Cimon. Im Winter eine Anzahl von Stücken aus Siebelis' Tirocinium poeticum; einige derselben wur- den memoriert.— Vokabellernen.— Die wichtigeren Regeln aus der Syntaxis convenientiae und der Kasuslehre(nach Ellendt-Seyffert§ 129— 201), sowie Repetition der Formenlehre. Mündliches und schriftliches Ubersetzen aus Ostermanns Ubungsbuch für Quarta. Wöchent- lich ein Domestikum oder ein Extemporale. Mathi.

4. Französisch. 5 St. Grammatik: Plötz I. Lekt. 60— 105 und II. Lekt. 1— 6. Alle 14 Tage eine häusliche Arbeit oder ein Extemporale. Lektüre: Plötz I. Anhang, Nr. 11— 20.— Sprechübungen. Burhenne.

5. Geschichte und Geographie. 4 St. Geographie von Mitteleuropa nach Da- niels Leitfaden. Geschichte der Griechen bis Alexander, der Römer bis Augustus nach dem Hilfsbuch von O. Jäger. Lindow.

6. Rechnen und Mathematik. 48t. Im Sommer: a) Rechnen 3 St. Repetition der gewöhnlichen Brüche und Dezimalbrüche. b) Geometrie 1 st. Einleitung. Im Winter: a) Rechnen. 2 St. Einfache und zusammengesetzte Regeldetri. Zins- Verteilungs- und Mischungs-Rechnung. UÜbungsaufgaben nach Schellen. b) Geometrie: 2 St. Die Sätze von den geraden Linien, geradlinigen Winkeln und den Parallellinien nach Kambly. Alle 14 Tage eine häusliche Arbeit oder ein Extemporale. Im S. Sonne, im W. Mascher.

7. Naturbeschreibung. 2 St. Im Sommer: Botanik. Linnés System. Beschrei- bung und Bestimmung einheimischer Pflanzen nach Leunis. Die hauptsächlichsten Familien des natürlichen Systems. Im Winter: Zoologie: Säugetiere, Vögel, Reptilien nach Leunis, Leitf. I. Im S. Sonne, im W. Mascher..

8. Zeichnen. Wie Quarta a. Lindow.