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2. Der Schauplatz der Handlung in Schillers Tell. 3. Das Mittelmeer als Vermittler der Kultur bis auf Kolumbus. GGemcstrabpesinen) 4. Fürstenpolitik in Goethes Götz. 5. Division und Partition der Begriffe Staat und Stadt, Baum und Prucht und Division der Begriffe Religion und Poesie.(Klassenaufsatz.) 6. Homers Ausdrücke für das Meer. 7. Züge der griechisch-römischen, der christlichen und der melamelanischhen Religion in Schillers Braut von Messina. 8. Die Zusammenkunft der Königinnen der Höhepunkt des Dramas Maria Stuart.(Se- mestralspezimen.) 9. Hektor und Andromache bei Schiller und Homer. 10. Gut, Ehre und Mut.(Klassenaufsatz.)

Aufgaben für die lateinischen Aufsätze.

I. Cur Ciceronem coniuratione Catilinaria patefacta optime de patria meritum esse iudicandum sit.

II. De C. Marii vita et moribus.(Semestralspezimen).—

III. Respublica Romana quibus virtutibus magna exstiterit, quibus vitiis post Punica bella dilapsa sit, exponatur.

IV. De Leonidae apud Thermopylas morte gloriosa.

V. Cur Socrates ab Apolline Delphico omnium sapientissimus sit iudicatus.

VI. Quibus argumentis Cicero ad probandum Pompei imperium usus sit in ea oratione, quam pro lege Manilia habuit.(Semestralspezimen).

Sekunda.

Obersekunda. Ordinarius: Oberlehrer Dr. Dieterich.

1. Religionslehre. 2 St. Das Leben Jesu nach den Synoptikern nebst ausge- wählter Lektüre aus denselben. Lektüre und Erklärung der Apostelgeschichte. Die Kirchen- geschichte der ersten 3 Jahrhunderte. Einige Kirchenlieder. Wachenfeld.

2. Deutsch. 2 St. Einzelne Abschnitte aus der neuhochdeutschen Grammatik von- Bauer-Duden. Litterarhistorische Lektüre nach Hopf und Paulsiek. Nibelungenlied und. Gudrun mit Auswahl(Ubersetzung von Junghans). Lessing: Wie die Alten den Tod gebildet, Schillers Jungfrau von Orleans, Goethes Egmont. Deklamationen, Dispositionen und Aufsätze. Dieterich. 99 ½

3. Lateinisch. 8 St. Vergil. Aen. lib. I und VI.— Sallust. de coni. Catil.— Cic. pro Arch. p., pro Milone.— Grammatik nach Berger§. 108— 361, 362— 365 mit Auswahl.