— 4—

Aufgaben für die deutschen Aufsätze. 1. Inwiefern ist Göthes Götz im Recht? 2. Weshalb ist hauptsächlich Italien für den Deutschen das Land der Sehnsucht? (Schulaufsatz). 3. Das Christentum Walthers von der Vogelweide. 4. Das papierne Zeitalter(Schulaufsatz). 5. Die Mahlzeiten der Homerischen Helden. 6. Weshalb wird unsere Reiselust durch Athen weit weniger erregt als durch Rom? 7. Die Völkerwanderung und ihre Folgen(Schulaufsatz). 8. Du bist ein Mensch, erwäge und bedenk“ es stets! 9. Die Kreuzzüge und ihre Folgen(Schulaufsatz). 10. Weshalb stieszen die höfischen Dichter die heroische und die Thiersage von sich?

Lateinische Aufsätze.

1. Solo, Themistocles, Pericles potentiae ac gloriae Atheniensium auctores.

2. Quibus rebus commotus Demosthenes orationes Olynthiacas habuerit(Semestral- specimen).

3. Vita Qu. Horatii Flacci narratur.

. De Damonis et Phintiae Pythagoreorum celebratissima quondam amicitia.

. Ea fato quodam data nobis sors est, ut magnis omnibus bellis victi vicerimus. (P. Scipio bei Livius XXVI, 41.)

6. Alexander magnus si bellum intulisset populo Romano, quemnam eius belli even- tum futurum fuisse, habita explicataque omnium rerum ratione censebimus?(Se-

r g

mestralspecimen).

Sekunda.

Obersekunda. Ordinarius: Oberlehrer Dr. Dieterich.

1. Religionslehre. 2 St. Lektüre des Lukasevangeliums im Grundtexte und im Anschlusse hieran Vergleichung der Evangelien, Leben Jesu, Erklärung der Berg- predigt, der Gleichnisse und der eschalogischen Reden. Memorieren mehrerer Kirchenlieder. Wachenfeld.

2. Deutsch. 2 St. Die wichtigsten Abschnitte der mittelhochdeutschen Laut- und Flexionslehre und Lektion des Nibelungenliedes(mit Auswahl). Literarhistorische Lektüre nach Hopf und Paulsiek. Lessings Nathan, Schillers Jungfrau von Orleans, Gete⸗ Egmont. Deklamationsübungen, Dispositionen und Aufsätze. Dieterich.