Deutſche Sprache. 6 St. Aus Linnigs Leſebuch wurde eine Auswahl von Leſeſtücken geleſen und erklärt, eine Anzahl von Gedichten auswendig gelernt. Grammatik: Dingwort, Eigenſchaftswort und Zeitwort, der einfache Satz. Kleine Aufſätze erzählenden und beſchreibenden Inhalts. Ortho⸗ graphiſche Uebungen.
Franzöſiſche Sprache. 6 St. Plötz Elementargrammatik, Lettion 1— 60.
Geſchichte. 2 St. Die alten Kulturvölker und griechiſche Geſchichte in Bildern. Nach Andrä.
Grographie. 2 St. Geographiſche Grundbegriffe. Das Großherzogtim Mſſen mid das Rheingebiet.
Rechnen. 4 St. Das Zehnerſyſtem, die vier Grundrechuungsarten im unbegrenzten Zahlen⸗ raum, Brnchlehre. 12
Naturgeſchichte. 2 St. Im Sommer Botauik: Beſchreibung von einheimiſchen Pflanzen. Im Winter Zoologie: Beſchreibung von Säugetieren und Vögeln. Lehrbuch: Bail, Botanik und Zoologie.
Klaſſe VII.(Gorſchule.) Klaſſenführer: Holzamer.
Religionsunterricht gemeinſam mit der 6. Klaſſe.
Deutſche Sprache. 7 St. Leſeübungen in lateiniſcher und dentſcher Druckſchrift an Stücken aus Kieffers Leſebuch III. Teil. Eine Anzahl von Gedichten erklärt und auswendig gelernt. Kenntuis der Ding⸗, Eigenſchafts⸗ und Zektwörter; der einfache Satz.— Die Rechtſchreibung wurde an zahlreichen Diktaten geübt.— Aufſätze: Kleine und leichte Erzählungen und Beſchreibungen.
Geſchichte. 2 St. Eine Auswahl von Geſchichtsbildern aus der dentſchen Geſchichte.
Geographie. 2 St. Stadt und Kreis Heppenheim, die Provinz Starkenburg.
Mechnen. 4 St. Das Zehnerſyſtem. Die vier Grundrechnungsarten von 1—1000 reſp. 10 000 000.
b. Lateiniſche Sprache.
(Nicht allgemein verbindlich.) Abteilung IV. 5 St. Penſum der Sexta nach Oſtermann. Abteilung III. 5 St. Penſum der Ouinta nach Oſtermann. 4
Abteilung I. u. II. 4 St. Penſum der Quarta und Üntertertia nach Oſtermann. Lektüre: Cornclius Nepos und Cäsar.
c. Techniſcher Unterricht.
Schreiben. Klaſſe IV. 1 St. deutſche, lateiniſche und Ronde⸗Schrift Klaſſe V, VI und VII gemeinſam, 2 bezw. 3 St. deutſche und lateiniſche Schrift.
Zeichnen. Klaſſe I und II gemeinſam, 2 St. Freihandzeichnen: Das farbige Ornament. Schattierübungen. Geometriſches Zeichnen.
Klaſſe 11I und IV gemeinſam, 2 St. Freihandzeichnen nach Kumpas Zeichenſchule 3, und 4. Abteilung. Aulegen von Farbentönen. Leichtere Ornamente.
Klaſſe V und VI gemeinſam, 2 St. Freihandzeichnen nach Kumwas Zeichenſchule 1. und 2. Abteilung. Singen. Klaſſe I— V gemeinſam, 2 St. Notenkenntuis, Geſangsübungen, zwei⸗ und mehr⸗ ſtimmige Lieder. Klaſſe VI und VII gemeinſam.
Turnen. In 3 Abteilungen je 2 Stunden. Geräte⸗, Frei⸗ und Ordnungsübungen nach Marx' Leitfaden für den Turunnterricht. Turnſpiele.