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in II

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Themata der Aufſätze. II a. 1. Inwiefern konnte Wallenſtein von Wrangel ſagen:„Wohl wählte ſich der Kanzler ſeinen Mann“. 2. Wie ge⸗ lingt es der Gräfin Terzky, Wallenſtein zu dem entſcheidenden Schritte zu bewegen? 3. Max Piccolomini im Kampfe der Pflichten(nach W. T. III. 18— 23). 4. Hagens Fahrt ins Hunnenland. 5. Bedeutung der Glocke im Familien⸗, Gemeinde⸗ und Staatsleben, als der ſteten Begleiterin aller wichtigen Ereigniſſe 6. Die Forumſcene in Shakeſpeares „Julius Caeſar“. 7. Kreons Schuld und Sühne(nach Sophokles'„Antigone“). 8. Die Schickſale des Tantaliden⸗ hauſes(nach Goethes Iphigenie).

IIb und IL. 1. Auf welche Weiſe gelingt es Gertrud, Stauffacher zum Vorgehen gegen die Bedrücker zu bewegen? 2. Die Vorbereitungen zu einem Glockenguſſe. 3. Die Rangerhöhungen der Hohenzollern und ihre Bedeutung. 4. Napoleons Kriegszug gegen Rußland. 5. Die Apfelſchußſcene. 6. Die deutſche Frage und ihre teilweiſe Löſung durch den Krieg von 1866. 7. Heimat, Elternhaus und Charakter der Jungfrau von Orleans(nach dem Prolog). 8. Wie beweiſt Johanna vor dem König ihre göttliche Sendung? 9. Bedeutung der Glocke im Familien⸗, Gemeinde⸗ und Staatsleben, als der ſteten Begleiterin aller wichtigen Ereigniſſe(Prüfungsaufſatz).

IIIa und II L. 1. a) Der Ring des Polykrates, von Friedrich v. Schiller. b) Die Erzählung des Herodot und Schillers Ring des Polykrates. 2. Die Opfer bei den Griechen. 3. Die Bürgſchaft, von Schiller. 4. Schuld und Strafe in Bürgers wildem Jäger. 5. Das Heerweſen im 30 jährigen Kriege. 6. Der Sieg der Treue im erſten Aufzuge von Uhlands Herzog Ernſt. 7. Mit welchen Gründen verteidigt ſich Giſela gegen Adalbert von Falkenſtein, und welche Lehre gibt ſie ihm? 8. Zwei Berge Schwabens, von Karl Gerock.

IIIb und III L. 1. Schwerting, der Sachſenherzog, von Ebert. 2. Der Triumphbogen Konſtantins. 3. Die Sonne bringt es an den Tag, von Adalbert von Chamiſſo. 4. Mannentreue, von Spielmann. 5. Karl der Große als Staatsordner. 6. Die Heimkehr Damons und ſeine Begnadigung(als Brief an ſeine Schweſter). 7. Frau Hitt, von Ebert. 8. Das Münſter zu Straßburg.

IV. 1. Der Frühling. 2. Die mykeniſche Zeit. 3. Ludwig der Eiſerne. 4. Die Sage vom Rodenſteiner. 5. Philipp der Großmütige. 6. Eine edle Tat. 7. König Alboin. 8. Walther und Hildegunde.

V. 1. Das Ei des Kolumbus. 2. Hermann, der Cherusker. 3. Otto der Große. 4. Der bekehrte Geizhals. 5. Die be⸗ ſcheidene Nachtigall. 6. Der Goldfinger. 7. Konradin. 8. Der beladene Eſel. 9. Deutſche Städte vor 600 Jahren. 10. Die Erfindung des Schießpulvers. 11. Der Rattenfänger von Hameln. 12. Friedrich der Große in Gefangen⸗ ſchaft. 13. Die Weiber von Weinsberg. 14. Friedensfeier in der Charlottenburger Schloßkapelle. 15. Der Schnee. 16. Deutſche Bauernhäuſer. 17. Andreas Hofer. 18. Briefe.

VI. 1. Die Sage von dem Ritter Georg von Frankenſtein. 2. Die Teilung der Weltherrſchaft. 3. Das goldene Zeit⸗ alter. 4. Die erſte Heldentat des Herakles. 5. Der Tod des Herakles. 6. Der Sommer. 7. Die Griechen vor Troja. 8. Wie der Herbſt kommt. 9. Wie Kaiſer Karl ſeine Tochter wiederfand. 10. Wie Herzog Heinrich König von Deutſchland wird. 11. Hektors Tod. 12. Odyſſeus bei der Zauberin Kirke. 13. Romulus und Remus. 14. Die Freuden der Jugend im Winter. 15. Caeſars Tod. 16. Die Sachſenkriege Karls des Großen. 17, Früh⸗ lings Ankunft. 18. Friedrich Barbaroſſa.

A. Deutſch. Lektüre.

IIa. Schiller: Wallenſteins Tod. Die Braut von Meſſina. Das Lied von der Glocke. Der Spaziergang. Goethe: Iphigenie auf Tauris. Aus meinem Leben. Dichtung und Wahrheit.(Velhagen und Klaſing). Sha keſpeare: Sulids Garſat. Sophokles: Antigone, überſetzt von J. C. Donner. Das Nibelungenlied in der Übertragung. von Legerlotz.

IIb und IL. Schiller: Wilhelm Tell. Das Lied von der Glocke. Die Jungfrau von Orleans. Einige Oden

Klopſtocks. Memorieren geeigneter Abſchnitte aus obigen Werken. Im Anſchluß an die Behandlung der Klaſſiker: Üüberſicht der Geſchichte des deutſchen Schrifttums(Kluge).

IIIa und II L. Homers Odyſſee, herausgegeben von Dr. Bruno Stehle. Herzog Ernſt von Schwaben, von Ludwig Uhland.

B. Franzöſiſch.

d. Chuquet Hérisson etc.: Guerre de 1870/71 beendet(Velhagen u. Klasing). Romanciers du XIX. siècle. (Flemming-Glogau). Molière: L'Avare(Velhagen u. Klasing), Dr. R. Kron: Franzöſiſche Sprechübungen. (Bielefeld, Karlsruhe.)

in IIb und IL. Hèebert-Brunnemann: Jours d'épreuve(Spindler, Leipzig). Généeral G. Niox: Histoire de la guerre franco-allemande 1870/71(G. Freytag, Leipzig). Dr. R. Kron: Franzöſiſche Sprechübungen(Bielefeld, Karlsruhe)..

in IIIa und II L. A. Lebrun: Quinze jours à Paris(Flemming, Glogau). Victor Duruy: Reègne de Louis XVI. et la révolution française(Renger, Leipzig). Dr. R. Kron: Franzöſiſche Sprechübungen(Bielefeld, Karlsruhe).

in IIIb und IIIL. Dhombres et Monod: Biographies historiques(Velhagen u. Klasing). Dr. R. Kron: Fran⸗ zöſiſche Sprechübungen(Bielefeld, Karlsruhe).

c. Engliſch.

in IIa. Recent Travel and Adventure(Renger-Leipzig). Dr. R. Kron: Engliſche Sprechübungen.

in II b. Markham: One Century of English History(Gaertner-Berlin). Dr. R. Kron: Engliſche Sprechübungen.

in III a. ſeit Februar: Chambers: English History(Velhagen u. Klasing). Dr. R. Kron: Engliſche Sprechübungen.

D. Latein.

in IIa und II b. Caesar de bello Gallico lib. III. IV. VI. Ovids Metamorphosen lib. VI. 157— 312; lib. VIII. 183— 261; lib. VII. 1—353; lib. XIII. 1—260.

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III a und III b. Lhomond: Viri illustres. Ausgewählte Stücke.