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Schattieren mit ſchwarzer Kreide, Zeichnen nach Gipsmodellen, Kopf⸗ und figürliche Studien in ein⸗ fachen Umriſſen; Fortſetzung der Ubungen nach Kumpas Zeichenſchule, Abtl. V.
Ober⸗Sekunda.
Religion: Das Wichtigſte aus der Kirchengeſchichte bis zu Bonifaz VIII. Lektüre des Galater⸗ und Römerbriefs.— Deutſche Sprache: Aufſätze verſchiedenen Inhalts. Übungen im Disponieren. Lektüre von„Zriny“ und„Minna von Barnhelm.“ Litteraturgeſchichtliche Bilder im Anſchluß an das Handbuch von Dielitz und Heinrichs. Die wichtigeren Tropen und Figuren und die im Deutſchen ge⸗ bräuchlichſten Versmaße. Vortragsübungen.— Lateiniſche Sprache: Wiederholung der Formen⸗ lehre. Aus der Syntax die Kaſuslehre ausführlich(Grammatik von Ellendt⸗Seyffert, Übungsbuch von Haacke). Das Wichtigſte aus der Tempus⸗ und Moduslehre im Anſchluß an die Lektüre von Caesar de bello Gallico- IV. Einführung in Ov. met.(Proſodie und Metrik). Exercitia.— Franzö⸗ ſiſche Sprache: Lektüre: Ploetz, Lectures choisies; Grammatik: Lekt. 39— 69. Die Übungs⸗ ſtücke wurden teils mündlich, teils ſchriftlich überſetzt. Diktate und Extemporalien.— Engliſche Sprache: Plate II, Lekt. 22— 52. Lektüre aus Herrig(Irving und Macaulay).— Geſchichte: Repetition der Geſchichte des Mittelalters, der Reformation und des dreißigjährigen Kriegs, dann die wichtigſten Ereigniſſe der neueren Geſchichte.— Geographie: Vergleichende Überſicht der Erdober⸗ fläche. Europa. Deutſchland.— Mathematik: Progreſſionen, Zinſeszins⸗ und Rentenrechnung; Kettenbrüche; Gleichungen zweiten Grades; diophantiſche Gleichungen. Planimetriſche und trigonome⸗ triſche Aufgaben; Stereometrie.— Phyſik: Mechanik und Wärmelehre.— Chemie: Das Wich⸗ tigſte aus der anorganiſchen Chemie.— Naturgeſchichte: Schluß der Oryktognoſie; Elemente der Geologie.— Freihandzeichnen: Fortſetzung des Ornamentenzeichnens und Schattierens mit ſchwarzer Kreide. Zeichnen nach Gipsmodellen. Kopf⸗ und figürliche Studien. Landſchaftliche und architektoniſche Studien mit Anwendung von Aaquarellfarben.
Unter⸗Prima.
Religion: Ol und UlI kombiniert: Beſprechung wichtiger Fragen aus dem Gebiet der Sitten⸗ lehre. Kirchengeſchichte von Bonifaz VIII. bis zum Reichstag zu Augsburg 1530.— Deutſche Sprache: Geleſen und beſprochen: Torquato Taſſo, Jungfrau von Orleans und Schiller'ſche Balladen. Das Weſent⸗ lichſte über Strophenformen und Dichtungsgattungen. Disponierübungen, freie Vorträge und Aufſätze.— Lateiniſche Sprache: Wiederholung der Kaſuslehre. Lehre von den Tempora und Modi(Gram⸗ matik von Ellendt⸗Seyffert, Übungsbuch von Haacke). Caesar de bello Gallico VII. teilweiſe. Ovid metam. I, II 400; außerdem etwa 400 v. kurſoriſch mit Auswahl. Caesar de bello civili J, II. Exercitia.— Franzöſiſche Sprache: Lektüre: Le verre d'eau v. Scribe und Stücke aus dem Manuel von Plötz. Grammatik: Plötz, Lekt. 66— 79. Sprechübungen, freie Aufſätze und Extempo⸗ ralien.— Engliſche Sprache: Plate II, S. 52 bis Ende. Lektüre aus Herrig und Coriolanus v. Shakespeare.— Geſchichte: Im Sommer: Vom ſpaniſchen Erbfolgekrieg bis zum Tod Friedrichs des Großen. Im Winter: Geſchichte der franzöſiſchen Revolution, des Napoleoniſchen Zeitalters und der Freiheitskriege.— Mathematik: Repetition der Stereometrie; ſphäriſche Trigonometrie; Lehre von den Transverſalen, der harmoniſchen Teilung, den Chordalen und Kreispolaren; algebraiſche Geo⸗ metrie nach Spieker.— Phyſik: Allgemeine Eigenſchaften der Körper, Mechanik und Wärmelehre.—