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Schwegler aus Gießen(Griech., Lat., Franz.). Letzterer übernanm am 1. Oktober 1912 eine Stelle an der höheren Knabenschule zu Crone.
Zu diesen kamen im Herbst 1913 die Herren Otto Hartmann(Phys., Chem., Min., Math.), Dr. Ludwig Hoffmann(Zool., Bot., Geogr., Phys.), Fritz Lauckhard(Engl., Franz., Deutsch), Fritz Linke(desgl.), Rudolf Mendelssohn-Bartholdy(Franz., Engl., Lat.), Wilhelm Röderer(Math., Phys.), sämtlich aus Gießen, und Anton Heinstadt (Franz., Engl., Deutsch) aus Butzbach.
Die Mitglieder des Seminars nahmen im Winterhalbjahre an der Vorlesung des Herrn Uni- versitätsprofessors Dr. Neumann über Schulhygiene mit dessen gütiger Erlaubnis teil. Wir wollen nicht unterlassen, ihm hierfür auch an dieser Stelle unsern verbindlichsten Dank abzustatten.
7. Geschenke. Der Anstalt wurden Geschenke zugewandt von der Schulabteilung Cahrbuch 1912 für Volks- und Jugendspiele, das Zeitgenossenlexikon Wer ists? 4. Ausgabe, 2 Exemplare von Büchmann, Geflügelte Worte, als Prämien), der Großh. Zentralstelle für die Landesstatistik(deren Veröffentlichungen), dem Xenienverlage zu Leipzig(Ferdinand Bonn, Gesammelte Werke, 4 Bde.), der Verlagsbuchhandlung von R. Oldenbourg zu München(3 Exemplare Kleiber, Lehrbuch der Physik), von Herrn Professor Hüter(I. ein großes Relief, darstellend eine Szene aus dem Alexanderzuge von Thorwaldsen; mit ihm konnte ein erfreulicher Anfang zur Ausschmückung unserer Aula gemacht werden; 2. ein gerahmtes großes Bild, Piloty, Alexander der Große auf dem Totenbette), von Herrn Bibliothekar Dr. R. Fritzsche(Kant-Studien 17. Band, 1912), von dem Unterprimaner F. Schlesier 20 französische Assignaten. Der Schülerbücherei schenkten Bücher die Unter- tertianer Mai und Körte, die Quartaner Großmann, Haas, Heichelheim, Mittermaier und Steinhäuser, die Quintaner Endres, Geyer, Groth, Horn, v. Ihering, Kaiser, Kirch, Kliffmüller, Schwendy, Silbereisen, Trapp und Walter, die Sextaner Flbs, Homberger und Wysk.
Allen Gebern soll hiermit bestens gedankt sein.
8. Lehrerbücherei. Neuerwerbungen: a) Bücher: Baumgarten-Poland-Wagner, Die hellenistisch-römische Kultur; Benzinger, Bilderatlas zur Bibelkunde; A. Berger, Körner; Berg- mann, Der deutsche Wortschatz; Bernhart, Antike Münzbilder; Blümner, Technologie und Ter- minologie der Gewerbe und Künste bei Griechen und Römern, 1. Band; Hatzfeld, Darmesteter und Thomas, Dictionnaire général de la langue française; Deckelmann, Die Literatur des 19. Jahr- hunderts im deutschen Unterrichte; Dörwald, Didaktik und Methodik des griechischen Unterrichts; Grimm, Deutsches Wörterbuch, Fortsetzung; Hawel, Goethe in seinen lyrischen Gedichten, Briefen und Aussprüchen sowie in Dichtung und Wahrheit; Helm, Altgermanische Religions- geschichte, 1. Band; Hessische Biographien I. 1; 21 Höhenschichtenkarten von Oberhessen; fHloeniger, Das Deutschtum im Auslande; Kohlrausch, Militärisches Spielbuch; Kutzen, Das deutsche Land; Laudien, Griechische Inschriften; Laudien, Griechische Papyri aus Oxyrhynchos; Leimbach, Deutsche Dichtungen, 13 Bände; Lichtenberg, Agäische Kultur; Matzat, Erdkunde; Mayer, Lehrbuch der Kirchengeschichte; Möller, Zehnminutenturnen; Monumenta Germaniae Paedagogica, Fortsetzung; Obergermanisch-Rätischer Limes des Römerreiches(Fortsetzung); Passow, Wörterbuch der griechischen Sprache; Pelka, Deutsche Hausmöbel bis zum Anfang des 19. Jahrhunderts; Ratzel, Anthropogeographie; Rosenberg, Experimentierbuch für den Unterricht in der Naturlehre, 1. und 2. Band; Schmuck, Turnunterricht; Schnell, Aufgaben zur graphischen Darstellung; Teutsch-Lerchenfeld, Deutschland zur See, 1. und 2. Band; Thesaurus linguae latinae, Fortsetzung; Valentin, Maturitätsaufgaben und Auflösungen; Volkmann, Anleitung zu den wichtigsten physikalischen Schülerversuchen; Zinn, Die Reformation und Gegenreformation in Herbstein.