c) Franzöſiſch.
IV. Plötz⸗Kares Elementarbuch E 1—34.
UIll. G. Bruno, Le tour de la France en cinq mois, bis Kap. XV incl.
OIII. G. Bruno, Le tour de la France en cinq mois, Kap. XIII bis Ende. Erckmann⸗Chatrian, Histoire d'un Conscrit I— VIII.
UIl. Erckmann⸗Chatrian, Histoire d'un Conscrit VIII bis Ende. Choix de Nouvelles modernes II. Bändchen.
OII. Kron: Franzöſiſche Sprechübungen. Choix de Nouvelles modernes II. Bändchen. Mériméè, Colomba.
UI. Racine, Britannicus. Sandeau, Mademoiselle de la Seiglière; Kron, Franz. Sprechübungen. Gedichte.
Ol. Molière, Le bourgeois-gentilhomme; Duruy, Histoire de la Révolution; Kron, franzöſiſche Sprechübungen.
In den Klaſſen UIII— Ol: Formenlehre und Syntax nach Plötz⸗Kares, Sprachlehre.
In den Klaſſen V— Ol: Diktate, überſetzungen, freie Arbeiten im Anſchluß an die Lektüre. 3
d) Engliſch. UI. Hausknecht: The English Student: Sketch I- XV. Composition I— VI. OlI. Hausknecht: Composition V bis Ende. Ascott R. Hope: English Schoolboy Life.
e) Deutſch. 1. Lektüre.
UII. Aufſätze aus Maſius III; Gedichte. Schiller, Wilhelm Tell; Goethe, Götz von Berlichingen und Hermann und Dorothea.
OII. Der Nibelunge nôt(mhd.). Walther von der Vogelweide mit Auswahl (mhd.). Schiller, Maria Stuart, Jungfrau von Orleans. Gedichte und Aufſätze aus Maſius III.
UI. überblick der Literatur von Luthers bis auf Klopſtocks Zeit, ſodann Klopſtocks Leben und Werke.„Hainbund“⸗Dichter. Leſſings Leben; Laokoon, Leſſings dramatiſche Meiſterwerke und das Wichtigſte aus der hamburgiſchen Dramaturgie.(ſ. Chronik.) Nathan d. W., diesmal ſtatariſch geleſen..
OI. Goethe und Schiller, Leben und Werke(ſiehe die Programmabhandlung des Jahres 1901).
2. Aufſütze.
UII. 1. Rückblick auf Napoleons Fall(Ausgeführte Dispoſition). 2. Welchen Einfluß übte die Einführung des Ackerbaus auf die Entwicklung der Kultur aus? 3. Die Auswanderung der Plebs auf den heiligen Berg im Jahre 494 v. Chr. nach dem Berichte des Livius. 4. Welche Umſtände bewirken die Zuſtimmung des Vaters zu Hermanns Verlobung? 5. Der Einfluß der Bodengeſtaltung Griechenlands auf die Bewohner. 6. Wie entwickelt ſich der Übertritt Weislingens zu Adelheid? 7. Wie wird im 3. Akt von Goethes„Götz von Berlichingen“ durch den Wechſel des Schauplatzes die Einheit der Handlung beeinflußt? 8. Die Rütliſcene.
OlIl. 1. Der Apfelſchuß(ein Zwiegeſpräch zwiſchen Ruodi und Kunz von Gerſau). 2. Die Lage Frankreichs vor dem Auftreten der Jungfrau von Orleans.