Jahrgang 
1895
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Deutsch 4; Lateinisch 7; Griechisch 1; Französisch 3; Geschichte 7; Geographie 2; Naturkunde 1; Zeichnen 2.

OIII. 1. Die Vorgeschichte von Schillers»Bürgschaft«. 2. Was lehrt uns das Schicksal des Krösus? 4. Der Tyrann in der»Bürgschaft«. 4. Die Absetzung Wallensteins. 5. Welchen Schaden erlitt die protestantische Sache durch den Tod Gustav Adolfs? 6. Die militärischen Malsregeln Caesars vor dem ersten Zug nach Britannien. 7. Die verschiedenen Thätigkeiten der Haut. 8. Die göttliche Sendung der Jungfrau von Orleans. 9. Der dorische Stil. 10. Kyros in Kelänä. 11. Lykaon(nach Ovid). 12. Die Bedeutung des rechten Flügels in der Hopliten- schlacht. 13. Phidias und seine Werke. 14. Warum verdient der Groſse Kurfürst den Bei- namen»der Groſse« in höherem Maſse als Ludwig XIV.? 15. Die Entstehung der Passatwinde. 16. Die Bildung der Korallenriffe und Koralleninseln. 17. Persisches Gerichtsverfahren(nach Xen. Anab. I. 6). 18. Der Feldzug von 1815. 19. Was erfahren wir aus den ersten zwanzig Versen der Odyssee über Zeit, Ort und Personen der Handlung? 20. Die Reflexiva im Fran- zösischen. 21. Eine römische Belagerung.

Deutsch 2; Latein 3; Griechisch 5; Französisch 4; Geschichte und Geographie 4; Natur- geschichte 1; Zeichnen 2.

UII. 1. Wie bestimmt und begründet Curtius den Begriff»Land der Griechen«? 2. Ein Urteil über das persische und macedonische Heer. 3. Der Zusammenstols der Heere des Artaxerxes und des Kyros. 4. Die Besonderheiten des griechischen Klimas und ihr Einfluss auf die alten Hellenen. 5. Napoleons Gedanken bei der Ankunft vor Moskau. 6. Die wichtig- sten Unterschiede der griechischen und macedonischen Taktik in den Schlachten von Kunaxa und Issus. 7. Die Unionsbestrebungen Preuſsens im Jahre 1849. 8. Die Bodenbeschaffenheit Griechenlands und ihr Einfluss auf die alten Griechen. 9. Verschiedenheit in den Ansichten vom Wert und Nutzen des Geldes bei den Perserkönigen und bei Alexander. 10. Der Eingang von Vergils Aneis. 11. Napoleons Rettung aus dem Kreml. 12. Welchen Eindruck macht Laokoons Geschick nach der Darstellung Vergils? 13. UÜber den Zweck der Vergilschen Dar- stellung vom Tode des Laokoon. 14. Was lernen wir aus Kapitel I der Pompeiana über Ciceros Lebensplan? 15. Die staatsrechtliche Grundlage der römischen Steuerverfassung. 16. Die Meerschiffahrt der Griechen im homerischen Zeitalter(cf. Od. 13). 17. Korsische Schlau- heit. 18. Wieso können wir summus et perfectus impérator mit»idealer Feldherr« über- setzen? 19. Die Gründe für die schliefsliche Niederlage Athens im peloponnesischen Krieg. 20. Ableitung und Bedeutung des Wortes roaνπνρρε. 21. Würdigung des 1. Auftritts in »Wilhelm Tell«. 22. Der Rechtsfall in der Rede Ciceros pro Archia poëta. 23. Das Motto zu Schillers Lied von der Glocke. 24. Die Militärkarriere in Rom.

Deutsch 6; Französisch 3; Latein 11; Griechisch 2; Geschichte 2.

OII. 1. Die Einwände der Patrizier gegen die Gesetzesvorschläge des Kanulejus und seiner Genossen. 2. Ein mittelalterliches Fest. 3) Wie ermutigte Hannibal seine Truppen vor der Schlacht am Ticino? 4) In welchen Punkten stimmen die solonische und servianische Ver- fassung überein? 5. Land und Volk der Phäaken. 6) Charakter des Pyrrhos. 7. Der Kampf der Patrizier und Plebejer um die Quästur. 8. Inhalt des 16. Buches der Odyssee. 9. Der Gegensatz der Charaktere Günthers und Hagens im 7. und 8. Liede. 10. Die Präteritopräsentia nach Form und Bedeutung. 11. Hagen auf dem Zuge ins Hunnenland. 12. Die Ziele der Reformpartei und der Demagogie vor dem Auftreten der Gracchen. 13. Die Weissagung des Anchises. 14. Die einräumenden Fürwörter im Französischen. 15. Die Ausrüstung der