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interrogativa im Französischen. 19) Die Verdienste Athens um Griechenland im 3. Perserkriege. 20) Die Grundlagen der Macht des Prinzeps. 21) Der Gegensatz der Charaktere des Wirts und des Apothekers im dritten Gesang von Hermann und Dorothea. 22) Hannibal in Kapua. 23) Ort und Zeit in Souvestres Holzschnitzer aus dem Schwarzwald. 24) Die Amphiktyonieen, insbesondere die delphische. 25) Die retardierenden Momente in Hermann und Dorothea.

Deutsch 6; Latein 4; Griechisch 5; Französisch 3; Geschichte 5; Physik 2.

UI. 1) Der geographische Demos Athens in seiner politischen Bedeutung. 2) Was verlangt Cicero von einem wirklichen Redner?(de orat. I,§§ 16—18). 3) Worin unterscheiden sich Meistergesang und Volkslied? 4) Das erste Buch der Ilias als Exposition des Ganzen betrachtet. 5) Wie stellt sich Antonius zur Auffassung des Crassus von dem Berufe des Redners? 6) Inwiefern ist Luther der Begründer der neuhochdeutschen Schriftsprache? 7) Inwietern liegt in Cic., de or. I.§§ 69/70 ein logischer Schlufs vor, und in welcher Form tritt er auf? 8) Die Befreiung Englands von den Norwegern(1066). 9) Mit welchem Rechte hat man Karl den Grofsen den Attila der kleinen freien Grundbesitzer genannt? 10) Die Bewegung einer senkrecht nach oben abgeschossenen Büchsenkugel von 500 m Anfangs- geschwindigkeit zu beschreiben. 11) Ursprung und Bedeutung der Sachsenkriege unter Karl dem Grolsen. 12) Die troische Ebene(mit Skizze). 13) Der Einfluſs der Kreuzzüge auf den Adel. 14) Logaöden. 15) Zwei Stilmittel des Horaz: Die Individualisirung und die Zer- legung des Gedankens in drei Hauptmomente sollen kurz dargelegt und durch je ein Beispiel aus der ersten Ode erläutert werden. 16) Um was handelt es sich bei dem Investiturstreit, und wie wird er beigelegt? 17) Was sind die Regalien, und was bedeutet ihre Feststellung? 18) Wie Demosthenes auf das Ehrgefühl der Athener wirkt, soll an einem oder dem anderen Beispiele aus der Rede: IIsHt ré? y XSS5o,“Op nachgewiesen werden. 19) Die Exposition in Mademoiselle de la Seiglière. 20) Der Aufbau der Handlung in Minna von Barnhelm. 21) Welche Thatsachen lassen sich in Horaz' Oden II, 17 und I, 20 erkennen? 22) Welches ist der Grundgedanke der 35. Ode des I. Buches, und in welche Form ist er gekleidet? 23) Achilles und Siegfried. 24) Die Themata in Emilia Galotti. 25) Der Gang der Disputation zu Leipzig. 26) Gedankengang im Chorlied: τ᷑2ια Tx*³apiig.

Deutsch 4; Lateinisch 7; Griechisch 6; Französisch 3; Geschichte 5; Physik 1.

Ol. 1) Welche Umstände führten bei der englischen Reformation die Umbildung der Lehre herbei? 2) Der Bau der ersten horazischen Ode. 3) Welche Streitpunkte entstanden zwischen den beiden ersten Stuarts und dem Volke bis zum Jahre 16282 4) Welche Wirkung brachte die Entlassung Neckers in der Nationalversammlung hervor? 5) Grundbedeutung von zmd und Herleitung der verschiedenen Anwendungen aus derselben. 6) Faunus in den Oden des Horaz. 7) Welche allgemeinen Gedanken liegen der Ode II, 12 zu Grunde, und in welcher besonderen Form erscheinen sie? 8) Die Veränderung der europäischen Staatenverhältnisse seit Ludwig XIV. 9) Die staatsrechtlichen Verhältnisse, welche der pragmatischen Sanktion zu Grunde liegen. 10) Welche Stufenfolge zeigt sich in dem Verhalten Albas und Egmonts in IV, 2 e.? 11) Das Motiv der 9. Ode des ersten Buches im Vergleich mit der 13. Epode und die Inconsequenz in der Ausführung. 12) Postumus in der Ode II, 14, ein Typus. 13) Wie stellt Thukydides in der Leichenrede den athenischen Geist dar? 14) Die Haupt- und Neben- themen in der Iphigenie. 15) Welche Bedeutung haben für die Entwicklung Goethes Götz, Egmont und lphigenie? 16) Inwiefern kann sich Regulus bei Horaz carm. III, 5 als capitis minor bezeichnen? 17) Wie verlief die Schlacht bei den Pyramiden? 18) Inwieweit war

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