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» Oh sify gni«nützti«chsssiyns«kkfnn,—eben-Manxsni«xdkrsiEin-T leitnng KfutssTdik» nnÅpchnchHnJHdkigkpbildfophifchenTIGOschfch xf»an- Sikbe, Hund- die Mahnäenss den«niet;swüjdißsiet1 sphiwsijphcn«nennet.:: - syspfcheink doch e«sne»zeigemkiche Geschichte dessphicosophie noch. nicht für den seisiy«n’Unterxichr-«sn—«geh«öreti. T"De«nn ehs- man- die» Wissenschaft selbst7 Xinigkrwäsiwtkqitne,r-««mnß viele- in der GefchfchkeHT dersejhkxk««tinbersiäixylid)12nnd·;:nsiiitess«sspn· sprechen-« B,ckn»s··derj«Ecktäp,t-ng Ihn- philosophjfckzsn sSchristjen"-Fder Alkm- nip- Schnlkn jcnin»nuan gätegsåibiskixYckissossbiel-7von’I derOGisfchichtek nnd bems·Unterschi"ed««-der Eäsikktä PfifkoscjphischmsSeiten sagen ,-. cis-Im Vätständnkhkkikszksen Schzsiskgn nöthig ist. ·« J«:—

T Ef« Literntcir dir Phifösöpbid« känn Min- Iebenfalkq incisiensivegu gelassen werden: denn die Anführung vott Tini-In- Ansgabendxd

Bücher u. d.«g». können solchett Lehrlinge-: wenig helse11, welche

Mi"sdkrWissen’schnft:-« nonTdenen«s·sdie·se»V'-.’schsr handeln-s nokb gar nichk·-bek«1nnt, sind.» Anch-hiesn«ists in der Folge noc) Zeit-«- Doch will ich diese Behauptung-mir einiger-;Einscl)ränsung ver-: standen««hnben.--Wynn:’e;e bonI-Lehrer»für« swejrknjäsig hält-. t« kun- HSDfnsse stde antabschititis zeinige likerdrsischeEvaizen vqni dvnx wichtigstän- stztzhiithszhörisånkjSzchpiften glgenznfüsdnpjjsos wirkt-!:—dfe««« skss niemand mißbnligszvandnan spAuf alle" FällesschjeintLdicAiw-"’ Wahl- der einzuführendenSchriften blos dem Lehrer überlassen- wkrden"«"kn«t"«nüssen," Even-dieser seinesnbörer am bestm Leim-» unsynlsy besii»m1iien, spinn- was für sie gehört-. ·"D4-swe’gqnsbleis. Eiij liskexåäfche s Roxt(ism aus« Uean« kurzen äehrbnchk, W« bcsims - ·«« XI’«: · x Ost J..-:·«

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