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Zeichnen. 2 St., Böhm: Schwierigere Ornamente der Baukunſt; Studienköpfe mit Schattierung; An⸗ legen von Farbentönen; einige Zeichnungen nach der Parallelperſpektive; Zeichnen nach Gypsmodellen.
Geſang. 2 St., Schütz: Einüben von ein⸗, zwei⸗ und dreiſtimmigen Liedern.
Turnen. 2 St., Schütz: Gerätübungen am Reck, Barren, Bock und Schnurſprunggeſtell; Ordnungs⸗ und Freiübungen.
Zowelte Realllasse. Klaſſenführer: Schmitt.
Religionsunterricht ſ. 1. Klaſſe.
Deutſche Sprache. 4 St., Joſt: Lektüre: Göthe: Hermann und Dorothea; Uhland: Herzog Ernſt von Schwaben; Schiller: Ausgewählte Abſchnitte aus dem dreißigjährigen Krieg. Grammatiſche und ſtiliſtiſche Belehrungen im Auſchluß an die Lektüre und Aufſätze. Deklamationen.
Themata der deutſchen Aufſätze:
1. Inhalt des Gedichtes„Der Graf von Habsburg“ von Schiller.
2. Das Sängertum im deutſchen Mittelalter.
3. Inhalt des 4. Geſanges von Hermann und Dorothea.
4. Graf Eberhard der Rauſchebart. Ein Charakterbild nach dem Gedichte„der Ueberfall im Wildbad“ von Uhland.
5. Die Oertlichkeiten in Hermann und Dorothea.
6. Was erfahren wir im 1. Akte des Dramas„Herzog Ernſt“ von Uhland über die Vorfabel? worin weicht der Dichter von der Geſchichte ab?
7. Kaiſerwahl Konrads II. nach dem Bericht Werners(Uhland, Herzog Ernſt, 2. Akt.)
8. Welche Opfer bringt Ernſt von Schwaben ſeiner Freundſchaft mit Werner von Kiburg?
9. Adalberts Schuld und Sühne.
10. Die Macht des Sängers nach Uhlands„Taillefer“ und„Bertran de Born“.
Franzöſiſche Sprache 4 St., Schmitt: Ploetz⸗Kares, Schulgrammatik der franz. Sprache L. 31—60; Ploetz, Lectures choisies nach Auswahl. Sprechübungen im Anſchluß an die Lektüre. Alle 14 Tage ein Extemporale.
Engliſche Sprache. 3 St., Schmitt: Georg, Elementargrammatik der engl. Sprache§§ 58— 134; Lüdeking, Engl. Leſebuch, Leſeſtücke nach Auswahl. Sprechübungen im Anſchluß an die Lektüre. Alle 3 Wochen ein Extemporale. 3
Geſchichte. 2 St., Schmitt: Deutſche Geſchichte von Rudolf von Habsburg bis zum weſtfäliſchen Frieden.
Geographie. 2 St., Noack: Ueberſichtliche Wiederholung des Stoffes der vorhergehenden Klaſſen mit beſonderer Berückſichtigung des deutſchen Reiches und des Großherzogtums Heſſen.
Mathematik. 6 St., Roth: a) Allgemeine Arithmetik und Algebra. Potenzen mit ganzen poſitiven und negativen Exponenten. Die Lehre von den Wurzeln. Ausziehen der Quadrat⸗ und Kubikwurzel. Bruch⸗ potenzen. Logarithmen. Lineare Gleichungen mit mehreren Unbekannten. Einfache quadratiſche Gleichungen.
b) Planimetrie und Trigonometrie. Proportionalität der geraden Linien am Kreiſe. Ausmeſſung gerad⸗ liniger Figuren. Berechnung der Seiten regulärer Polygone. Rektifikation und Quadratur des Kreiſes.— Die Winkelfunktionen im rechtwinkeligen Dreieck. Die Trigonometriſchen Formeln für das ſchiefwinkelige Dreieck. Die wichtigſten Formeln der Goniometrie. Aufgaben.
Geometriſches Zeichnen. 1 St., Roth: Geometriſche Konſtruktionen.
Phyſik. 2 St., Roth: Die Lehre von der Wärme, dem Magnetismus und der Elektrizität.
Chemie und Mineralogie. 3 St., Noack: Elemente, binäre Verbindungen, deren Darſtellung und Zerſetzung, Baſen und Säuren, Salze. Das Wichtigſte aus der Kryſtallographie, Elemente, Oxyde, Sulfide, Chloride u. ſ. w., 2wif iiie
Zeichnen. 2 St., wenn. 1. Klaſſe mit Ausnahme von Zeichnungen nach der Parallelperſpektive.
Geſang. 2 St., Schütz: 3 Klaſſe.
Turnen. 2 St., Sut⸗. 1. Klaſſe.