3. Überſicht über die während des abgelaufenen Schuljahres abſolvierten Penſen. Ober⸗ und Anterſekunda.
Ordinarius: Herr Dr. Wagner.
Religionslehre: 2 St. a) Kath.: Die Glaubenslehre und die Kirchengeſchichte bis zur 4. Periode, nach König. Helfrich.— b) Evang.: Überſicht und Hauptdaten der Kirchengeſchichte. Die wichtigſten Unterſcheidungslehren. Erklärung der Apoſtelgeſchichte. Die Hauptſachen aus der Bibelerklärung. Ehringhaus.
Deutſch: 3 St. Poetiſche Lektüre: Schillers Jungfrau von Orleans, Goethes Hermann und Dorothea, Homers Odyſſee, herausgeg. von Hubatſch, Leſſings Minna von Barnhelm. Proſaiſche Lektüre(zum größeren Teile privatim): Geſchichte Friedrichs des Großen, von Kugler. Das Wichtigſte aus der Literaturgeſchichte ſeit Klopſtock. Poetik im Anſchluß an die Beſprechung der
Dramen und Epen. Übungen im Disponieren und Deklamieren. Freie Vorträge über Themen
aus der Lektüre und monatlich ein Aufſatz. Dr. Hengesbach.
Themata zu den Aufſätzen: 1) Mit Geduld, mit Müh' und Zeit Wird's Maulbeerblatt zum ſeiden Kleid(an Beiſpielen aus der deutſchen Geſchichte nachgewieſen). 2) Eine ſüddeutſche Kleinſtadt vor hundert Jahren.(Nach Hermann und Dorothea.) 3) Warum zog Cüäſar ſchon nach vierzehntägigem Aufent⸗ halte vom rechten Rheinufer nach Gallien zurück?(bell. gall. IV, 16— 19; VI, 21— 28). 4) Des Dauphin notvolle Lage vor dem Auftreten der Jungfrau.(Klaſſenaufſatz nach Schillers Drama.) 5) Warum betrachten wir Europa als einen beſonderen Erdteil? 6) Iſt's auch ſchön im fremden Lande, Doch zur Heimath wird es nie.(Ein Zwiegeſpräch nach dem früher geleſenen Le Village par Octave Feuillet.) 7) Das Leben der Phäaken.(Nach der Odyſſee.) 8) Eine Nacht in der neuen Welt.(Sinngetreue Verdeutſchung aus dem Franzöſiſchen des Chateanbriand.) 9) Ein Klaſſenaufſatz aus der brandenburgiſch⸗preußiſchen Geſchichte. Latein: 5 St. Wiederholungen aus dem grammatiſchen Penſum der Vorklaſſen, oratio
obliqua, Participium, Gerundium und Gerundivum, Supinum. Mündliches Überſetzen aus Oſter⸗ mann III. Lektüre: Caesar de bell. Gall. libb. V, VI und VII. Ovids Metamorphoſen aus lib. I
und lib. II. Haus⸗ und Klaſſenarbeiten. Der Rektor.
Franzöſiſch: 4. St. Geleſen: Histoire d'Attila von Amédée Thierry, Attalie von Racine und kurſoriſche Lektüre aus Rollin, Histoire romaine. Grammatiſche Übungen im An⸗ ſchluß an das Geleſene und unter Benutzung der Schulgrammatik von Plötz(insbeſ. Lekt. 50 bis 79). Auswendiglernen von Gedichten, Sprechübungen im Anſchluß an die Lektüre. Haus⸗ und Klaſſenarbeiten, letztere nach der Lektüre eingerichtet. Der Rektor.
Engliſch: 3 St. Wiederholung der Formenlehre. Syntax nach der Grammatik und dem Üübungsbuche von Sonnenburg. Lektüre: B. Franklin's Autobiography, herausgegeb. von Feyerabend; W. Irving, Tales of the Alhambra, herausgegeb. von Löwe. Einige Gedichte aus Sonnenburg