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Mathematik: a) Rechnen: 1 St. Vermiſchte Aufgaben aus den Rechnungsarten der vorhergehenden Claſſe, aus Schellen II. b) Algebra: 2 St. Gleichungen des 1. Grades mit mehreren Unbekannten, Gleichungen des 2. Grades, diophantiſche Gleichungen, Zinſeszins⸗ und Rentenrechnung, Kettenbrüche nach Neumann, Beiſpiele aus Heis§§ 65— 85. c) Stereometrie: 2 St. Nach dem Lehrbuche von Wiegand. Wiederholung der Trigonometrie.

Naturkunde: a) Naturbeſchreibung: 2 St. Mineralogie nach Schillings Grundriß. b) Phyſik: 2 St. Die Lehre vom Gleichgewicht der Körper. Magnetismus, Elektricität, Galvanis⸗ mus, nach Trappe. c) Chemie: 2 St. Die Metalloide und die Radicale der Alkalien, nach Stammer.

Zeichnen: 2 St. Das techniſche Zeichnen wurde fortgeführt bis zu den ſchattirten per⸗ ſpektiviſchen Anſichten, ſchattirte Ornamente ec.

Geſang: 2 Stunden für die Schüler, welche der Selecta angehören. Mit derſelben wurden dreiſtimmige Lieder und Choräle aus verſchiedenen Sammlungen eingeübt.

D.e Turnübungen fanden im Sommer und im Winter in 4 St. wöchentlich mit zwei Ab⸗ theilungen in der ſtädtiſchen Turnhalle ſtatt.

In Folge eines Uebereinkommens mit der hieſigen Militärbehörde wurde den Schülern der Anſtalt Gelegenheit gegeben, die Garniſon⸗Schwimmanſtalt zu benutzen

Themata zu den von den Abiturienten angefertigten Prüfungsarbeiten. .Deutſch:„Für ſeinen König muß das Volk ſich opfern, Das iſt das Schickſal und Geſetz der Welt.“ Schiller. Jungfr. v. Orleans.

2. Late in: Ueberſetzung eines deutſchen Dictats in das Lateiniſche.

3. Franzöſiſch: Ueberſetzung eines deutſchen Dictats in das Franzöſiſche.

4. Engliſch: Ueberſetzung eines deutſchen Dictats in das Engliſche.

5. Mathematik: a) Rechnen: Jemand kauft in Amſterdam Kaffee, das holl. Pfund zu 91 Cents; die geſammten Unkoſten betragen 10% vom Einkaufspreiſe. Wie hoch muß der deutſche Centner notirt werden, wenn der Gewinn 12% betragen ſoll?(100 Cents= 1 holl. Gld., 250 holl. Gld.= 435 M.

b) Algebra: Eine gerade Linie von 48 m Länge in 3 Stücke zu theilen, die mit der ganzen Linie in Proportion ſtehen und zwar ſo, daß die beiden äußeren Stücke die äußeren Glieder, das Mittelſtück und die ganze Linie hingegen die mittleren

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