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Unterſekunda. 1. Die Bedrückung der Schweizer durch die Landvögte. 2. Die Verhandlungen auf dem Rütli.— 3. Die Lützower(Eine Schilderung). Klaſſenaufſatz.— 4. Das menſch⸗ liche Leben gleicht einer Reiſe.— 5. Wie wird die ſchlichte Hirtin Johanna zur gott⸗ begeiſterten Heldin?— 6. Warum kann der Deutſche ſtolz ſein auf ſein Volk? Klaſſen⸗ aufſatz.— 7. Wie ſühnt Johanna ihre Schuld?— 8. Wer ernten will, muß ſäen.— 9. Die Feuersbrunſt(Eine Schilderung nach Schillers„Lied von der Glocke“). Klaſſen⸗

aufſatz.— 10. Das Leben des Kriegers. Franzöfiſch. Oberprima.— 1. Louis XIV et sa cour. D'après quelques lettres de Mas de Sévigné.— 2. Faire connaitre comment s'est faite l'unité française.— 3. Prüfungsaufſatz.“ Unterprima.— 1. Montlignon.— 2. Jean-Baptiste Colbert.— 3. Les Français et les Croisades.— 4. Persévérance l'emporte.— 5. Les inventions principales du XIXe

siècle, exceptées celles concernant l'éclairage et les moyens de communication.— 6. Klaſſenaufſatz: Analyse du second acte d'Athalie.—

Oberſekunda.— 1. La guerre de Sept ans I. Teil.— 2 II. Teil.— 3. La guerre des Ro- mains contre les Tarentins et Pyrrhus.— 4. Victor Hugo. Engliſch. Oberprima. The Character of the English People.

Unterprima. 1. Which is preferable, Town or Country-life?— 2. A Summary of the First Act of Shakespeare's Hamlet.— 3. The Conquest of England by the Normans.— 4. What made England a colonizing nation?

b) Lektüre.

Deutſch. Oberprima.— Goethes„Egmont“(Ausg. Schöningh.)

Unterprima. Klopſtocks Oden und Meſſias(Auswahl)— Leſſings„Emilia Galotti“,„Lao⸗ koon“,„Hamburgiſche Dramaturgie“.— Schillers„Wallenſtein“,„Braut von Meſſina“, (ſämtlich Ausg. Schöningh.)— Sophokles„König Odipus“(Privatlektüre) Ausg. be⸗ liebig.