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4. Überſicht über die während des abgelaufenen Schuljahres abſolvierten Penſen. Unter-Prima.

Ordinarius: Profeſſor Dr. Melchior.

Religionslehre: 2 St. a) Kath.: Die Sittenlehre, allgemeiner Teil(Handbuch von König §§ 96— 114). Kirchengeſchichte, neueſte Zeit. Weiler. b) Evang.: Kirchengeſchichte bis zum 19. Jahrhundert. A. Ehringhaus.

Deutſch: 4 St. Litteraturgeſchichte von 1500 bis auf Leſſing im Überblick; Klopſtocks und Leſſings Leben ausführlicher. Litteraturproben nach Hopf und Paulſiek, Abt. für Prima. Geleſen wurden ausgewählte Oden Klopſtocks, Teile aus der Hamburgiſchen Dramaturgie und dem Laokoon Leſſings, Schillers Braut von Meſſina, König Odipus von Sophokles(in einer Überſetzung), Leſſings Emilia Galotti. Einige Stellen aus der Braut von Meſſina wurden auswendig gelernt. Vollmer.

Themata der Aufſätze: 1. Wie ſchildert Goethe in ſeinem„Götz von Berlichingen“ die guten und ſchönen, wie die ſittlich bedenklichen Seiten des Ritterweſens? 2. Welche Hinderniſſe machten es den Römern unmöglich, die Germanen zu unterjochen? 3. Denke klein und groß von dir.(Klaſſenarbeit.) 4. Schuld und Strafe in Schillers„Braut von Meſſina“. 5. Das deutſche Vaterland in den Oden Klop⸗ ſtocks.(Klaſſenarbeit.) 6. Welchen Einfluß haben die Kreuzzüge auf den Handel und die Induſtrie der Deutſchen im Mittelalter ausgeübt? 7. Liebe dein Vaterland und verachte nicht das Fremde.(Klaſſen⸗ arbeit.) 8. Gang der Handlung in Leſſings„Emilia Galotti.“

Franzöſiſch: 4 St. Grammatiſche Wiederholungen mit logiſcher Begründung der Erſchei⸗ nungen. Lektüre: Abſchnitte aus Wershovens„Frankreich“ und Histoire de France nach demſelben. Racine, Athalie, Ausgabe von A. M. Benecke, Synonimik, Phraſeologie und Metrik im Anſchluß an das Ge⸗ leſene. Sprechübungen, Extemporalien, häusliche Exerzitien, Aufſätze. Dr. Bergmann.

Aufſatzthemata: 1. Racontez les guerres de Charlemagne contre les Saxons et indiquez leurs resultats. 2. Raconter l'histoire de la conquête de l'Angleterre par Guillaume le Conquérant. 3. Résultats des croisades. 4. Guerre de cent ans. 5. Clovis fondateur de la monarchie des Francs.

Engliſch: 4 St. Wiederholung und Ergänzung der wichtigeren Abſchnitte der Grammatik. Synonimik, Phraſeologie und Metrik im Anſchluß an die Lektüre. Geleſen wurden: Abſchnitte aus Wershovens England and The English, English History von Sonnenburg, Shakeſpeare's Julius Cäſar. Mündliche und ſchriftliche Überſetzungen nach Deutſchbein⸗Willenberg, Oberſtufe. Sprechübungen im Anſchluß an die Lektüre. Klaſſenarbeiten und Hausaufſätze. Dr. Bergmann.

Aufſatzthemata: 1. Richard I., the Lion-Heart. 2. Christopher Columbus. 3. Argument of the first act of Shakespeare’s Julius Caesar. 4. Cassius tries to win M. Brutus to his party. (J. Caesar Act I sc. 2). 5. Alfred the Great.(Klaſſenarbeit.)

Geſchichte: 3 St. Geſchichte des Mittelalters und der Neuzeit vom Untergange des weſt⸗ römiſchen Reiches bis zum Ende des dreißigjährigen Krieges. Wiederholung geographiſcher Abſchnitte nach dem Bedürfnis des Geſchichtsunterrichts. Überſicht der wichtigſten Verkehrs⸗ und Handelswege bis zur Gegenwart. 1. Quartal Abt, 2. und 3. Quartal Fleck, 4. Quartal Sander.

Erdkunde: 1 St. Grundzüge der mathematiſchen Erd⸗ und Himmelskunde in Anlehnung an den Unterricht in der Mathematik und Phyſik. Dr. Melchior.