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Abteilung B. 1.(Sommer) Oeuvres de François Coppée(Weidmann). 2.(Winter) Corneille, Le Cid (Velhagen und Klasing). 2. Aufgaben zu den deutschen Aufsätzen.

Abteilung A.

1. Unglück selber taugt nicht viel, doch es hat drei gute Kinder: Kraft, Erfahrung, Mit- gefühl.(Klassenaufsatz.) 2. Jnwiefern zeigen sich in Klopstocks Ode„Der Züricher See“ die Hauptgedanken seiner Dichtung? 3. Es ist die Rede dreierlei: Ein Licht, ein Schwert und Arzenei.(Klassenaufsatz.) 4. Die Persönlichkeit Cäsars in Shakespeares„Julius Cäsar“. 5. Inwiefern gleichen sich Lear- und Glosterhandlung in Shakespeares„König Lear“? 6. Wa- rum gehen so viele unserer Hoffnungen nicht in Erfüllung?(Klassenaufsatz.) 7. Wie faßten die Franzosén die sogenannten drei Einheiten auf, und wie stellt sich Lessing hierzu? 8.(Klas- senaufsatz.)

Abteilung B.

1.„Wem Gott will rechte Gunst erweisen, den schickt er in die weite Welt“.(Klas- senaufsatz.) 2. Gedankengang in Klopstocks Ode„Mein Vaterland“. 3. Welche Umstände ver- anlaßten Kaiser Friedrich I. zum Kampfe gegen das Papsttum?(Klassenaufsatz.) 4. Non solum Fortuna ipsa caeca est, sed etiam eos plerumque efficit caecos, quos complexa est. 5. Woran scheitert der Versuch des Brutus, die Republik wiederherzustellen?(Nach Shakespeares„Ju- lius Cäsar“.) 6. Wie befolgt Macbeth sein Wort:„Things bad begun make strong themselves by ill'?(Klassenaufsatz.) 7. Wie wird in„Emilia Galotti“ die Entdeckung der verbreche- rischen Absicht des Prinzen vorbereitet und herbeigeführt? 8.(Klassenaufsatz.)

Ober-Sekunda.

1. Aus den Schulschriftstellern. Gelesen wurde a) Im Deutschep. Abteilung A.

Proben aus der althochdeutschen Literatur, Nibelungenlied, Gudrun, Auswahl aus der höfischen Epik, Walter. Lessings„Minna von Barnhelm“, Goethes„Götz von Berlichingen“ und„Egmont“, Schillers„Maria Stuart“.

Abteilung B. Proben aus der althochdeutschen Literatur, Nibelungenlied, Gudrun, Auswahl aus der mnittelhochdeutschen Epik und Lyrik, Walter von der Vogelweide; Maria Stuart, Egmont,

Minna von Barnhelm. 3 b) Im Lateinischen.

Abteilung A. Livius, XXI. 1—18, 29— 47, 53— 57. XXII. 1.—18, 44— 56. Vergil, Aen. 4. 1—11. IV. 1— 104, 129— 295, 392— 415, 437— 473. 522— 553. Sallust, bell. Catil. Cicero, in Cat. I.