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2. Deutsch. 3 St. Erklärung und Vortrag von Gedichten und Lesestücken; Vor- träge nach eigenen Ausarbeitungen. Schillers Glocke, Tell und Jungfrau von Orleans. Die Dichtung der Befreiungskriege. Poetik und Aufsatzlehre. Abt. A: Kruepper. Abt. B:

Brokmann. Aufsatzaufgaben. Abt. A: 1. Erst wägen, dann wagen. 2. Die Bestimmung der Glocke

im kirchlichen Leben. 3. Feierabend auf dem Lande um Johanni.(Klassenaufsatz.) 4. Was erfahren wir über Tell im ersten Akt des Schillerschen Dramas? 5. Mit welchen Gründen sucht Ulrich von Rudenz seinen Anschluss an Oesterreich zu rechtfertigen? 6. Gertrud, Stauffachers Gemahlin. 7. Welche geschichtlichen Ereignisse feiert Körner in seinen Kriegsliedern? 8.„Drum soll der Sänger mit dem König gehen, sie wohnen beide auf der Menschheit Höhen.“ 9.(Klassen-

aufsatz.)

Abt. B: 1. Inwiefern verdient der Ritter in Schillers„Kampf mit dem Drachen“„der Demut und Kraft doppelte Palme“? 2. Wodurch war Tissaphernes seinen Feinden ein gefährlicher Gegner? 3. a) In welchem Lichte erscheinen uns die heimkehrenden Helden in Schillers„Sieges- fest“? b) Not entwickelt Kraft.(Klassenaufsatz.) 4. Mit des Geschickes Mächten ist kein ew'ger Bund zu flechten. 5.„Wem Gott will rechte Gunst erweisen, den schickt er in die weite Welt.“ (Klassenaufsatz.) 6. Wodurch sucht Attinghausen seinen Neffen für die Sache seines Landes zu gewinnen? 7. Die Lebensgeschichte Tells nach Schillers Drama.(Klassenaufsatz.) 8. Llternhaus und Heimat der Jungfrau von Orleans. 9.(Klassenaufsatz.)

3. Latein. 7 St. a) Lektüre 4 St. Cic. de imp. Cn. Pomp.; Ovid, met., trist. und fast. mit Auswahl; Livius, erste Dekade mit Auswahl. Unvorbereitetes Ubersetzen aus Caesars bell. civ. b) Grammatik 3 St. Abt. A: Zengerling. Abt. B: Brokmann.

4. Griechisch. 6 St. a) Lektitre 4 St. Xenoph. Anab. III—VII mit Auswahl. Hom. Od. I, V—IX mit Auswahl. b) Grammatik 2 St. Abt. A: Port Abt. B: Brokmann.

5. Französisch. 3 St. Lektüre von B. Boissonnas, Une famille pendant la guerre 1870—- 1871, R. Gaertner, Berlin, und G. Bruno, Le tour de la France, Renger, Leipzig. Plötz- Kares, Ubungsbuch, Kap. 22— 58, dazu die entsprechenden Abschnitte der Grammatik. Abt. A und B: Kruepper.

6. Geschichte. 2 St. Abt. A: Zengerling. Abt. B: Wahle.

7. Erdkunde. 1 St. Abt. A: Zengerling. Abt. B: Wahle.

8. Mathematik. 4 St. Abt. A.: Sonne. Abt. B: Schnädter.

9. Naturkunde. 2 St. Abt. A und B: Schnädter.

Ober-Tertia.

Klassenlehrer: Abt. A: Oberlehrer Schlitt-Dittrich. Abt. B: Oberlehrer Gutheil.

I. Religionslehre. 2 St. a) Kath.: Die Lehre von der Gnade und den Sakramenten nach dem erweiterten Katechismus. Charakterbilder aus der Kirchengeschichte. Einige Lieder, Wiederholung biblischer Geschichten. Lübeck. b) Evang.: vereinigt mit UII. Lahmeyer.

2. Deutsch. 2 St. Das Wichtigste aus der Wortbildungslehre. Lesen und Erklären von Prosastücken und Gedichten aus dem Lesebuch. Auswendiglernen von Gedichten nach dem Kanon. Lektüre von Koerners Zriny, Uhlands Ernst, Herzog von Schwaben und Heyses Colberg. Haus- und Klassenaufsätze. Abt. A: Schlitt-Dittrich. Abt. B: Marxhausen.