2. Deutsch: 3 St. Lektüre des Nibelungenliedes und einer grossen Anzahl Lieder und Sprüche Walthers von der Vogelweide, sowie der Wallenstein-Trilogie von Schiller. Haas.

Themata für die Aufsätze: 1. ÜUber das Hildebraudslied.(Inhalt und Darstellung.)— 2. Wie man in den Wald ruft, so schallt es wieder heraus. 3. Hagen. Eine Charakteristik.(Klassenarbeit.) — 4. Die Tragödie im Nibelungenlied.— 5. Wolframs Darstellung von Parzivals Jugend bildet die Expo- sition des Epos.— 6. Gudrun und Nausikaa am Meeresstrande.— 7. Kämpf' und erkämpf' dir eignen Wert: Hausbacken Brot am besten nährt.— 8 Der Gang der Handlung in den„Piccolomini“.(Klassenarbeit).

3. Latein: 7 St. Livius lib. XXII. Verg. Aen. IV—VI(m. Ausw.) Cic. orat. Catil. I— II. Lahmeyer.

4. Griechisch: 6 St. Herod. histor. lib. VI und VII(mit Ausw.); Homeri Odyss. lib. IX, X, XII und XIII. Ausgewählte Abschnitte aus Xenoph. memorab. Koerber.

5. Hebräisch: 2 St. Elementarlehre und Formenlehre der Verba. UÜbungen im münd- lichen UÜbersetzen. Frye.

6. Französisch: 2 St. Lektüre von Barante, Jeanne d'Arc, und der„Sammlung fran- zösischer Gedichte“ von Wershoven. Haas.

7. Englisch: 2 St. Lektüre im Anschluss an das Lehr- und Lesebuch. Haas.

8. Geschichte und Erdkunde: 3 St. Frye.

9. Mathematik: 4 St. Sonne.

10. Physik: 2 St. Hoffmann.

Unter-Sekunda.

Klassenlehrer: Oberlehrer Dr. Küster.

1. Religionslehre: 2 St. a) Kath.: Die Wahrheit des Christentums, nach Dreher. Frye.— b) Evang.: Das Reich Gottes im neuen Bunde. Reformationsgeschichte. Evangelium nach Matthäus. Lieder und Sprüche. Wiederholung des Katechismus. Lahmeyer.

2. Deutsch: 3 St. Erklärung und Vortrag von Lesestücken und Gedichten. Lektüre von Goethes„Hermann und Dorothea“, Schillers„Jungfrau von Orleans“ und Lessings„Minna von Barnhelm“. Die Lehre vom Aufsatz. Uber epische und dramatische Poesie. Freie Vor- träge über Gelesenes; schriftliche Ausarbeitungen. Frye.

Themata für die Aufsätze: 1. Cäsar tritt der Einwanderung der Germanen nach Gallien entgegen.(B. G. I 30— 34).— 2. Land und Leute der Schweiz.(Nach dem Eingang zu Schillers Tell.) — 3. Xenoph. Anab. II. 3. 18— 21.(Klassenarbeit.)— 4. Schillers Ballade„Die Kraniche des Ibykus.— 5. Die Episode vom Brande des Städtchens.(Goethe, Hermann und Dorothea).— 6. Der Hügel mit dem einsamen Birnbaum.(Goethe, Hermann und Dorothea.)— 7. Welche Teilnahme finden die Vertriebenen bei den Bewohnern des Städtchens?(Klassen-Arbeit.)— 8.„Wo die Not am höchsten, Ist Gottes Hilfe am nächsten“.(Nach dem Prolog und I. Act der Jungfrau von Orleans, Klassenarbeit.)— 9. Die Schlachten im I. und II. Act der Jungfrau von Orleans.— 10.„Des Herbstes Mahnungen“.(Abschlussprüfung Ostern 1900).

3. Latein: 7 St. a) Lektüre: 4 St. Cicero, or. Catil. I und III, Livius XXI m. Ausw. Vergil. Aeneis(Auswahl aus I und II). b) Grammatik: 3 St. Maurer.

4. Griechisch: 6 St. a) Lektüre: 4 St. Xenoph. Anab. lib. II—V(mit Auswahl). Homer. Odyss. lib. I, V, VI, VII(mit Auswahl). b) Grammatik: 2 St. Küster.