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C. Lehrpensa des verflossenen Schuljahrs.“)

Ober-Prima. Klassenlehrer: Professor Dr. Lahmeyer.

1. Religionslehre: 2 St. a) Kath.: Die Sittenlehre, nach dem Lehrbuche von Dreher. Frye.— b) Evang.: Bibelkunde. Apostelgeschichte im Urtexte mit Auswahl. Ruhl.

2. Deutsch: 3 St. Lektüre und Erklärung von ausgewählten Abschnitten aus Lessings Hamburgischer Dramaturgie, von„Emilia Galotti“ und„Nathan“, sowie Shakespeare's„Hamlet“ und„Kaufmann von Venedig“. Haas.

Themata für die Aufsätze: 1. Wäre Raphael nicht das grösste malerische Genie gewesen, wenn er unglücklicherweise ohne Hände wäre geboren worden?(Lessing, Emilia Galotti, I, 4).— 2. Das Wort des Aristoteles: Kaν ςρνςνωσ⁶εεμονυννσε εαόοωονοππτηνοων τκνοινυι εμποννμιςα εοπαε— 3 Warum tötet Odoardo Galotti seine Tochter und nicht den Prinzen?(Klassenaufsatz).— 4. Mit welchem Rechte wird Preussen der Hauptanteil an den Grossthaten der Befreiungskriege zugeschrieben?— 5. Der Klosterbruder in Lessings Nathan dem Weisen. — 6. Können wir Hamlet nach dem Gesamteindrucke der Zeichnung des Dichters für einen Mann von dreissig Jahren(V, 1) halten?— 7. Der Ehrgeiz, eine Quelle des Ruhms und des Leids für die Völker (Klassenaufsatz).— S. Lessings Bedeutung für die deutsche Litteratur.(Abiturientenarbeit.)

3. Latein: 7 St. Taciti dial. de oratoribus. Ciceronis oratt. Philipp. Iund II. Horat. od. III, 5, 6; IV, 2, 3, 5, 7, 9, 11, 12, 15; epod. 4, 6, 7, 10, 13; satir. I, 1, 4, 9, 10; epist. I, 1, 2, 7, 10. Extemporieren aus Cicero und Livius. Koerber.

4. Griechisch: 6 St. Hom. Iliad. libb. VIIIX; XI-XIII; XV, XVI und XXII; Demosth. orat. Olynth. Sophocles' Aias. Lahmeyer.

5. Hebräisch: 2 St. Wiederholung der Formenlehre und Syntax nach Vosen. Ana- lyse und UÜbersetzung von historischen und prophetischen Abschnitten, sowie einzelner Psalmen; Schriftliche Erklärung ausgewählter Psalmen.— Vosen-Kaulen, UÜbungsstücke E—K. Frye.

6. Französisch: 2 St. Lektüre von Lanfrey, Histoire de Napoléon ler und Molidère, L'Avare. Haas.

7. Englisch: 2 St. Lektüre von Abschnitten aus dem Lesebuche: W. Besant, London, Past and Present, und Shakespeare's Julius Caesar(Ausg. v. Velhagen und Klasing). Haas.

*) Sie entsprechen den„Lehraufgaben und Lehrplänen“. Deshalb wird durchweg neben der Lektüre nur der Lehrstoff angegeben, der in den einzelnen Schuljahren der Veränderung unterliegt.