c. Lehrpeuſa des verfloſſenen Schuljahrs.

Ober-Prima. Ordinarius: Direktor Dr. Goebel.

1. Religionslehre: 2 St. a) Kath.: Die Glaubenslehre, nach dem Lehrbuche von Dreher. Prof. Breitung.— b) Evang.: Symbolik; Erklärung der altkirchlichen Bekenntniſſe und der confessio Augustana. Im W. Pauliniſche Briefe(1. und 2. Theſſ., Galater⸗ und Phil.⸗Brief). Pfr. Rollmann.

2. Deutſch: 3 St. Lektüre und Erklärung von ausgewählten Abſchnitten aus der„Hamburgiſchen Dramaturgie“, von Leſſings„Emilia Galotti“ und„Nathan“, Goethes„Iphigenie“ ſowie Shakeſpeares „Julius Cäſar“. Lebensbilder Goethes und Schillers und hervorragender neuerer Dichter. Übungen im freien Vortrage. Korrektur der Aufſätze. Dr. Haas.

Themata für die Aufſätze: 1) Die weltgeſchichtliche Bedeutung des Mittelmeeres.— 2) That Iphigenie recht daran, daß ſie dem König Thoas alles eingeſtand?— 3) Pylades in Goethes„Iphigenie“.— 4) Unglück ſelber taugt nicht viel, doch es hat drei gute Kinder: Kraft, Erfahrung, Mitgefühl.(Klaſſenauffatz). — 5) Odoardo Galotti.— 6) Münze und Worte.— 7) Kann Rom mit Recht„die ewige Stadt“ genannt werden?(Klaſſenaufſatz.)— 8. Gang der Handlung in Shakeſpeares„Julius Cäſar“.(Abiturientenarbeit.)

3. Latein: a) 4 St. Taciti ann. lib. I und II(mit Auswahl) und Germania l(allgemeiner Teil). Ciceronis orat. pro Sulla. Alle 14 Tage eine Überſetzung ins Lateiniſche im Anſchluß an Geleſenes, aobwechſelnd als Klaſſen⸗ und als Hausarbeit; daneben alle 6 Wochen eine Überſetzung ins Deutſche als Klaſſenarbeit. Bei Gelegenheit dieſer ſchriftlichen übungen grammatiſche und ſtiliſtiſche Wiederholungen. Prof. Dr. Koerber; im letzten Quartal Prof. Range.— b) 2 St. Horat. Carm. lib. III und IV; Serm. I, 10; II, 2, 6 und 8; Epistul. lib. I(mit Auswahl). Einzelne Gedichte wurden memoriert. Der Direktor.

4. Griechiſch: 6 St. Hom. Iliad. lib. VII—IX; XVI, XVII, XIX, XXII, XXIV; Demosth. orat. Olynth. I, II, III; Sophocles' Ajas. Auswendiglernen geeigneter Stellen. Schriftliche Üüberſetzungen aus dem Griechiſchen, teils aus dem Schriftſteller, teils nach Diktaten. Der Direktor.

5. Hebräiſch: 2 St. Wiederholung der Formenlehre und der Syntax nach Voſen. Analyſe und überſetzung von II Samuel c. 1— 12; II Reg. c. 9— 18. Schriftliche Übungen aus Jesaias c. 1 und 2. Prof. Breitung.

6. Franzöſiſch: 2 St. Lektüre von Molière, L'Avare und Ségur, Les désastres de la grande armée de Napoléon pendant 1812; Histoire de la révolution française(vol. XXIII und L der Bibliothek ꝛc. von Dr. A. Goebel). Alle 14 Tage eine Überſetzung ins Deutſche. Dr. Haas.

7. Engliſch: 2 St. Lektüre von ausgewählten Abſchnitten aus Washington Irving's Sketch Book, Macaulay's History of England und Shakespeares„Julius Caesar“ und„Macbeth“(nach dem

Leſebuche von Deutſchbein). Gramm.§ 73— 132(Syntax). Alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit. Dr. Haas. 1*