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5. Franzöſiſch: 2 St. Lektüre von Thiers, Bonaparte en Egypte et en Syrie(Vol. XI. der Bibliothek ꝛc. von Dr. Anton Goebel). Die wichtigſten Regeln der Syntax nach Knebel wiederholt. Münd⸗ liches Ueberſetzen ins Franzöſiſche aus Höchſtens Uebungsbuch. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit. Dr. Bölke.

6. Geſchichte und Geographie: 3 St. Das Mittelalter, nach Pütz' Grundriß für obere Klaſſen. Wiederholung der griechiſchen und der brandenburgiſch⸗ preußiſchen Geſchichte. Gegenbaur.

7. Mathematik: 4 St. Gleichungen vom 2. Grade mit einer und mehrern Unbekannten, nach Heis §§ 69—72; Stereometrie, nach Kommerell.— Geometriſche, trigonometriſche und ſtereometriſche Uebungs⸗ aufgaben. Prof. Dr. Gies.

8. Phyſ ik: 2 St. Lehre vom Schall und vom Lichte; mathematiſche Geographie. Derſelbe.

Sekunda.

Ordinarius: Oberlehrer Dr. Koerber.

1. Religionslehre: 2 St. a) Katholiſche: Hiſtoriſch⸗apologetiſche Darſtellung von der Offen⸗ barung und von der Kirche, nach Martin I§§ 1—131. Oberl. Hahn.— b) Evangeliſche: Die beiden Corintherbriefe; die Briefe Pauli an die Galater, Epheſer, Philipper und Coloſſer. Pfr. Schäfer. 2. Deutſch: 2 St. Lehre von den Formen und Gattungen der Dichtkunſt in Verbindung mit der Lektüre von Gedichten aus Paulſiek's Leſebuche(1. Auflage). Lektüre und Erklärung von Goethe’s Hermann und Dorothea. Beſprechung und Korrektur der alle 3—4 Wochen angefertigten Aufſätze. Memoriren und Recitiren von Gedichten. Der Ordinarius.

Themata zu den Aufſätzen: 1) a. Ende gut, Alles gut.(Chrie.) b. Dem Tod entrinnt, wer ihn ver⸗ achtet, doch den Verzagten holt er ein.(Chrie.)— 2) a. Lerne dich ſelbſt kennen.(Chrie.) b. Böſe Geſellſchaften ver⸗ derben gute Sitten.(Chrie.)— 3) a. Die Elemente haſſen das Gebild der Menſchenhand. b. Die Heimkehr des Vaters aus dem Kriege.— 4) und 5) a. und b. Dispoſition der Rede Cicero's für den Geſetzvorſchlag des Manilius.— 6) a. Charakteriſtik einer der Hauptperſonen in Goethe's Hermann und Dorothea. b. Was hat Dorothea erlebt, bevor ſie in dem Gedichte(Hermann und Dorothea von Goethe) auftritt?— 7) a. Gang der Handlung in Goethe's Hermann und Dorothea. b. Cröſus nach der Einnahme von Sardes gefangen und wunderbar gerettet. Nach Herodot. — 8) a. Kleider machen Leute. b. Das Feuer als Freund und als Feind der Menſchen.— 9) a. Viſſen iſt der beſte Reichthum. b. Der Schlaf als Wohlthäter der Menſchen.— 10) a. und b. Gedankengang des 1. Haupttheils der Rede Cicero's für Sextus Roscius aus Ameria.— 11) a. Schule und Leben. b. Die Zunge iſt das wohlthätigſte und verderblichſte Glied des Menſchen.

3. Latein: a) 7(im W. 6) St. Cic. oratt. de imperio Cn. Pompeii, in Catil. I, pro Sexto Roscio Amerino. Grammatik nach Meiring Kapp. 81—94(Caſuslehre, Tempora, Indicativ, Conjunctiv in Hauptſätzen). Exercitien(wöchentlich), Extemporalien und mündliche Ueberſetzung aus Süpfle 2. Theil, 1. Abth. Im letzten Quartal einige freie Aufſätze(für IIa). Der Ordinarius.— b) 2 St. Vergil. Aeneid. libb. I, IIund III, 1— 192. Memorirt wurden etwa 100 Verſe.— 1(im W. 2) St. mündliche Ueberſetzung aus Süpfle 2. Theil, 2. Abth. Nr. 168— 207. Der Direktor.

. Themata zu den lateiniſchen Aufſätzen(IIa.): 1) Ante mortem neminem beatum dicendum esse Croesi,

Lydorum regis, exemplo comprobatur.— 2) Qua ratione Troja a Graecis expugnata sit.— 3) De Sexto Roscio Amerino Romae occiso.

4. Griechiſch: a) 4 St. Herod. histor. lib. I mit Auswahl. Grammatik nach Berger§§ 179— 281(Caſuslehre, Präpoſitionen, Genera und Tempora des Verbum). Exercitien nach Böhme, Extemporalien nach Diktaten(Metaphraſen aus Herodot). Der Ordinarius.— b) 2 St. Hom. Odyss. lib. V—VIII inel. Memorirt wurden V, 1— 42; VII, 1—85. Im Sommer der Direktor, im Winter Dr. Oſtermann.