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2. Kl. Schwierigere Uebungen und Stücke. Durtonleiter. Volkslieder. Aebung im Zuſammenſpiel. 1. Kl. Uebung im Zuſammenſpiel. Volkslieder.

5. Klavierſpiel.

J. und 3. Kl. Uebungen nach den Klavierſchulen von Eichler und Feyhl und Köhler. Fingerübungen. Tonleitern, Akkordübungen, Etüden von Duvernoy; Sonatinen von Clementi und Kuhlau.

2. Kl. Etüden von Duvernoy; Fingerübungen, vierhändige Sonatinen von Diabelli, Sonatinen von Clementi, Kuhlau, Sonatinen von Beethoven, Hayoèn und Mozart und Uebungsſtücke nach der Klavierſchule von Eichler und Feyhl.

Orgelſpiel.

2. Kl. Uebungsſtücke aus Ritters Orgelſchule, I. Teil. 1. Kl. Prä⸗ und Poſtludien, Choräle.

. Muſiktheorie.

3. Kl. Allgemeine Muſiklehre. Intervallenlehre. Die Dreiklänge der Dur⸗ und Moll⸗ tonarten mit ihren Umkehrungen. Der Dominantſeptimenakkord und ſeine Umkehrungen. Modulation in nächſt verwandte Tonarten. Schriftliche Uebungsaufgaben.

2. Kl. Die Septimenakkorde der Dur⸗ und Molltonart und deren Amkehrungen. Har⸗ moniefremde Töne: Der Vorhalt. Modulation durch den Dominantſeptimenakkord. Schrift⸗ liche Aebungsaufgaben im Ausſetzen bezifferter Bäſſe und Harmonieſieren gegebener Melodien.

1. Kl. Die verſchiedenen Arten der harmoniefremden Töne. Alterierte Akkorde. Modulationslehre. Harmoniſierung von Chorälen und bezifferten Bäſſen. Schriftliche Aufgaben. Belehrung über Bau und Behandlung der Orgel. Belehrung über den Organiſtendienſt. Methodik des Geſangunterrichts.

12. Turnen.

J. Kl. Einfache Oroͤnungs⸗, Frei⸗ und Stabübungen. Geräteturnen und Turnſpiele.

3. Kl. Erweiterungen der Oroͤnungs⸗, Frei⸗ und Stabübungen. Geräteturnen, Turn⸗ ſpiele. Leichtere Aebungen im Keulenſchwingen.

2. Kl. Erweiterungen der Oroͤnungs⸗, Frei⸗ und Stabübungen. Geräteübungen. Curnſpiele. Keulenſchwingen.

1. Kl. Wie in der Mittelklaſſe. Aebung im Erteilen von Befehlen. Turnſpiele. Methodik des Turnunterrichts. Geſchichte des Turnens.

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13. Schulgesundheitspflege.

1. Kl. Darſtellung des menſchlichen Körpers mit Beziehung auf ſeinen Platz in der Entwicklungsreihe und auf ſeine Funktionen in geſunden und kranken Zeiten. Beſprechung allgemein hygieniſcher Geſichtspunkte unter beſonderer Berückſichtigung der Schule, bezw. des Anterrichts. Anſteckende Krankheiten, Schutzpockenimpfung, Hilfe bei Anglücksfällen. .Alkohol⸗ und ſexuelle Frage.

14. Obstbau.

2. Kl. Okulieren und Pfropfen. Pflanzung, Schnitt und Pflege des Hochſtammes und der einfachen Formenbäume. Schädlinge des Obſtbaumes.

15. Franzéõsische Sprache.

J. Kl. Steigerung des Adjektivs und Adverbs; Zahlwort; regelmäßiges Zeitwort, Fürwort.

3. Kl. Grammatik: Das regelmäßige Verb, die wichtigſten unregelmäßigen Verben. Schriftliche Arbeiten. Geleſen: Ernest Lavisse, Récits et entretiens familiers sur l'histoire de France jusqu'en 1328..

2. Kl. Schul⸗Grammatik von Plötz bis Tektion 48. Schriftliche Arbeiten. Geleſen: Die Gefangenen des Kaukaſus von X. v. Maistre.

1. Kl. Grammatik im Anſchluß an das Geleſene. Geleſen in Ia: Histoire de France. Daudet, Lettres de mon moulin et contes du lundi.

in Ib: François: Par les journaux francais.