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Engliſch. English School-Life, herausgeg. v. Wershoven. M. H. Ferrars: Rambles through London Streets. Lives of Eminent Explorers and Inventors. Hrsg. v. Sturmfels. Besant: The Rise of the Empire. 7 Kapitel aus Thackeray: Becky Sharp's First Extrance into Life. Goldsmith: The Vicar of Wakefield.
Franzöſiſch. Ausgewählte Abſchnitte aus Dichtern und Philoſophen des 18. und 19. Jahrh., nach Klinckſieck: Franz. Leſebuch.
Maupassant: Contes et Nouvelles.
In der philoſophiſchen Arbeitsgemeinſchaft:
1) Descartes, Abhandlung über die Methode des richtigen Vernunftgebrauchs. 2) Hume, Unterſuchung über den menſchlichen Verſtand. 3) Kant, Prolegomena(begonnen).
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d. Aufſätze.
(Die mit“* bezeichneten ſind Klaſſenarbeiten.)
1. Mein Eindruck bei der Beſichtigung des Kloſters zu Haina.* 2. Des Sängers Fluch.*3. Erntezeit, harte Zeit, ſchöne Zeit. 4. Friedhöfe auf dem Lande. * 5. Was erzählt uns das Nibelungenlied von Kriemhildens und Siegfrieds Jugend? * 6. Markgraf Rüdiger von Bechlaren(Erzählung).*7. a) Unſere Aula. b) Niko⸗ lausabend.*8. Warten(ein Erlebnis). 9. Feuer im Ort.* 10. Frankenberg— ein Idyll.
1. Von Deutſchen im fremden Land. Deutſche im fremden Waffenrock. *2. a) Schmiede das Eiſen, ſolange es noch warm iſt. b) Mit welchem Recht kann der Rhein der Schickſalsfluß Deutſchlands genannt werden? c) Eine Waldwieſe
im Juni. d) Das Schickſal eines Knaben im 30jährigen Krieg.(Dargeſtellt nach
dem Abenteurerroman„Simplizius Simpliziſſimus.“*3. a) Zu ſpät.(Ein Bild.) b) Fünf Minuten Aufenthalt. 4. Was gefällt mir am Wachtmeiſter(erſten Jäger u. ſ. w.) in Schillers Wallenſtein?*5. Page und König in C. F. Meyers Novelle „Guſtav Adolfs Page.“*6. a) Warum leſen wir Schillers„Wilhelm Tell“ ge⸗ rade heute mit beſonderer Anteilnahme? b) Was gefällt mir an Attinghauſen (oder einer anderen Perſon) in Schillers Tell? c) Wenn das Laub fällt. 7. Ott⸗ heinrich von der Pfalz, das Ideal eines Herrſchers. Veronikas Stimmungen wäh⸗ rend ihrer nächtlichen Arbeit.(Nach Schmitthenners Novelle: Die Frühglocke.)