Oberprima b. Speeches by prominent men(Diesterweg). Galsworthy: Strife(Tauchnitz). Sander-Cliffe: Großbritannien, in Auswahl.

Unterprima a. Shakespeare: Merchant of Venice. Galsworthy: Selected Tales. Sander- Cliffe: Großbritannien, in Auswahl.

Unterprima b. Lamb: Six Tales from Shakespeare(Fortsetzung). Shakespeare: Merchant of Venice. Gedichte.

Unterprima c. Shakespeare: Merchant of Venice. Sander-Cliffe: Großbritannien(ausge- wählte Stücke).

Obersekunda a. Kerr: The growth of the British empire. Sander-Cliffe: Großbritannien, in Auswahl.:

Obersekunda b. Kerr: The growth of the Britisn empire. Sander-Cliffe: Großbritannien, in Auswahl.

Untersekunda a. Lincke: Lesestücke, Gedichte. Swift: Qullivers Travels(Auswahl). Untersekunda b. Lincke: Lesestücke, Gedichte.

4. Lateinisch. Oberprima a und b. Caesar, Bellum Gallicum(Auswahl).

d) Deutsche Aufsatzthemen.

Oberprima a. 1. a) Steht vor Augen mir, o Oedipus, dein Verhängnis, ja deines, so er- scheint mir nichts mehr glücklich, was sterblich ist. b) Wie ist es gekommen, daß Goethe in Straßburg wieder von der französischen zur deutschen Seite übergetreten ist? c) Welche ver- schiedenen Motive bewegen den Wähler bei der Stimmabgabe? 2. a) Was bietet die Gemein- schaft in der Schule dem Einzelnen, und was fordert sie von ihm? b) Welche Findrücke empfing Goethe als Kind von seiner Umwelt und welche Eindrücke empfängt heute ein Frank- furter Kind von seiner Umwelt? c) Welche Vorbereitungen muß man treffen, um eine Ferien- wanderung ertrag- und genußreich zu gestalten? 3. Der Brotgelehrte und der philosophische Kopf. 4. und 5. Studienarbeit. 6. a) Die Freundschaft zwischen Orest und Pylades. b) Wo— durch gelang es Bismarck, von 1871— 1800 den Frieden für Deutschland zu erhalten? c) Die Einwirkung des Winters auf die Natur und das Menschenleben.

Oberprima b. 1. a) Frankfurt als Kunststadt. b)„Unser deutsches Königtum und Kaisertum vom 10. bis 13. Jahrhundert— 3 Jahrhunderte der Größe und des Glanzes“(E. Marcks). 2. Freies Thema. 3. a) Inwiefern hat sich vor allem Preußen um die Befreiung Furopas vom Joche Napoleons verdient gemacht? b) Daß Kleines oft die Wiege des Grobßen ist, zeigt so- wohl die Betrachtung der Natur als auch des menschlichen Lebens. c) Warum feiern wir den 11. August? 4. a) Wer ist die Hauptperson in Schillers„Braut von Messina“? b) Der drei- fache vergebliche Versuch der deutschen Einigung im 19. Jahrhundert. c)„Nicht an die Güter hänge dein Herz, die das Leben vergänglich zieren“(Schiller). 5. a) Brauchen wir Kolonien? b) Belle-Alliance, Königgrätz und Sedan in ihrem Verlauf und in ihrer Bedeutung. c) Das ma- lerische Alt-Frankfurt. d)„Am guten Alten in Treue halten, am kräftigen Neuen sich stärken und freuen, wird niemand gereuen“(Geibel).

Unterprima a. I. Die Bedeutung der Gebirge für unser Vaterland. 2. Im Stadion(Theater, Konzert). 3. Schilderung einer Menschenart(nach dem Leben). 4. Der Tod als Freund(Rethel). 5. a) Brigitta. b) Die sozialen Zustände im Spiegelbilde der„Weber“. c) Dié Gegensätze in den „Webern“. 6. a) Wie hat die große Kälte gewirkt? b) Wodurch rührt uns die Gestalt der Re- gine? 7. Goethes Vaterhaus und seine Bewohner.

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