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Physik. Mechanik mit Anwendung auf die mathematische Erd- und Himmelskunde. 3 St. Werner.

Chemie. Erweiterungen zum Lehrgang der anorganischen Chemie. Praktische Arbeiten im Schülerlaboratorium. 3 St. Reuber.

Zeichnen. Anleitung zu künstlerischem Sehen und Beobachten der Natur. Bei günstigem Wetter Zeichnen und Aquarellieren im Freien nach architektonischen und land- schaftlichen Ausschnitten. Bei schlechter Witterung Zeichnen und Malen nach natürlichen Blättern, ganzen Pflanzen, ausgestopſten Tieren und Stilleben(Blei, Kohle, Pastellkreide und Farbe). Zur Klärung der Raumvorstellung Gedächtnisskizzen. 2 St. Teuffert.

Latein.(Hac.) Grundelemente der Formenlehre nach Wartenberg, Vorschule zur lateinischen Lektüre. 2 St. Treutel.

Obersekunda. Klassenlehrer: Professor Dr. Werner.

Religion. a) Evangelische: Apostelgeschichte und Stellen aus den Briefen des Paulus. Ganz gelesen wurden 1. Thessalonicher-, 1. Korintherbrief. Philipper- und Jakobusbrief, Kirchengeschichte bis 323. 2 St. Im Sommer: Kraemer: im Winter: Kemmann.

b) Katholische: Apologetik. Religion, Christentum. katholische Kirche.— Lektüre und Erklärung der Apostelgeschichte, Kapitel 5— 16 incl. 2 St. Karst.

Deutsch. Entwicklung der deutschen Sprache und Literatur im Nlittelalter. Im Urtext: Nibelungenlied. Minnesangs Frühling, Walther von der Vogelweide. In Ubersetzung: Parcival(Hertz), Der arme Heinrich. Schiller, Abfall der Niederlande. Aufsätze: 1. Er- lebnis. 2. Selbstgewähltes Thema im Anschluß an C. F. Meyers: Amulett(Klassenaufsatz). 3. Inwiefern hat Themistokles sich das Hauptverdienst um die Freiheit Griechenlands er- worben?(Klassenaufsatz). 4. Warum erschüttert uns der Tod Siegfrieds so besonders tief? 5. Welche Züge germanischen Heldentums sind in dem Herzen des zweiten Teils des Nibelungenlieds verkörpert? 6. Die Macht der Liebe im Armen Heinrich(Klassenaufsatz). 7. a) Wodurch erregt Hannibal unsere Bewunderung? b) Hannibal und Friedrich der Große. c) Warum wird Parzival aus der Gralsburg verstoßen?(Klassenarbeit). 8. Welche Wirkungen hatte die Begründung der Weltherrschaft auf die wirtschaftlichen und sozialen Zustände Roms. 4 St. Collischonn.

Französisch. Grammatik: Wiederholung und Ergänzung wichtiger Kapitel der Formenlehre und der Syntax in systematischer Behandlung. Gedichte nach Engwer, Choix de Poésies françaises(Velhagen& Klasing).— Synonymisches, Stilistisches, Literar- Historisches nach Bedarf. Lektüre: Daudet, Le Petit Chose(Velhagen& Klasing); Molière, L'Avare(Velhagen& Klasing); Chuquet, La guerre de 1870—71(Velhagen& Klasing). Vorträge, Sprechübungen und freies Nacherzählen im Anschluß an die Lektüre. Klassenarbeiten und Aufsätze. 4 St. Wenderoth.

Englisch. Grammatik: Wiederholung der wichtigsten Abschnitte und Ubungen im Anschluß an Hausknecht, The English Student. Lektüre: Dickens, A Tale of two Cities; Macaulay, The Duke of Monmouth. Sprechübungen im Anschluß an Gelesenes und Vorgetragenes. Klassenarbeiten. 4 St. Schenk.