— 9—

lischen Literaturgeschichte; einiges aus der Metrik und Synonymik. Klassenarbeiten: Ubersetzungen. 4 St. Treutel.

Geschichte. Überblick über die preußisch-deutsche Geschichte vom Ende des Dreißigjährigen Krieges bis zur Gegenwart. Wiederholungen in zusammenfassenden ÜUber- blicken. 3 St. Heidrich.

Erdkunde. Lufthülle der Erde. Erzeugnisse der Erde. Entwicklung des Welt- verkehrs. 1 St. Werner.

Mathematik. Anfangsgründe der Infinitesimalrechnung. Maxima und Minima. Die wichtigsten Reihen der algebraischen Analysis. Zusammenfassende UÜbungen aus allen Gebieten. 5 St. Gagelmann.

Aufgaben der Reifeprüfung Ostern 1914:

1. Ein Scheinwerfer(parabolischer Hohlspiegel) soll in eine kegelstumpfförmige Hülle gesetzt werden. Die Länge des Hohlspiegels ist 1= 81 cm, seine Offnung hat den Durch- messer d= 72 cm. Die kleine Grundfläche des Kegelstumpfes soll einen Radius von = 16 em erhalten. Wie muß das Blech geschnitten werden, das den Mantel bilden soll? 2. Der Altkönig ist vom Turme der Lukaskirche 18 400 m entfernt, sein Gipfel hat eine Höhe von 798 m über N.N., der Umgang des Turmes eine solche von 132 m über N. N. Es soll ohne Anwendung der Logarithmentafel der Elevationswinkel des Gipfels berechnet werden. Auf die Krümmung der Erdoberfläche braucht keine Rücksicht genommen zu werden. 3. Bis wievicl Uhr mitteleuropäischer Zeit kann man heute in Frankfurt(+= 50 7 ½= 3⁰ 42) auf Tageslicht rechnen, wenn die Deklination der Sonne d und die Zeitgleichung g bekannt ist, und wenn die Dämmerung bis h=— 60 30 angenommen wird? Die Korrektur der Orts- uhr auf mitteleuropäische Zeit beträgt für Frankfurt 25 Minuten. d-=— 14 13“ g= 14 26“. 4. An welcher Stelle der Zentrale zweier Kugeln muß eine Lichtquelle angebracht werden, damit die Summe der beleuchteten Teile möglichst groß wird?

Physik. Wellenlehre, Akustik und Optik. Strahlungserscheinungen der Wärme und der Elektrizität. Wiederholungen. 3 St. Zint.

Aufgabe der Reifeprüfung Ostern 1914: Die harmonische Schwingung und das mathematische Pendel.

Chemie. Organische Chemie. Wiederholungen aus dem gesamten Gebiet. Prak- tische Arbeiten im Schülerlaboratorium. 3 St. Gagelmann.

Zeichnen. Weitere Förderung künstlerischen Sehens und Beobachtens der Natur im Freien und in geschlossenen Räumen an architektonischen und landschaftlichen Aus- schnitten. Zeichnen in Blei, Kohle, Tusche und Pastellkreide, sowie Aquarellieren nach Innenräumen, ausgestopften Tieren, Gegenständen und Stilleben. Skizzier- und Gedächtnis- übungen. 2 St. Teuffert.

Latein.(Fac.) Grammatische Wiederholungen. Ausgewählte Abschnitte aus Caesars Bellum Gallicum nach Wartenberg: Vorschule. 2 St. Schimmelpfeng.