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Klasse V. Klassenlehrer: Gut. Religionslehre. 4 St. a. Biblische Geschichte. 2 St. der VI. Klasse. Von Saul bis zur Zerstörung des ersten Tempels. Memorieren ausgewählter Psalmen und Sprüche. b. Hebräisch. 2 St. Rahmer, Tefilla Kezara, Ubung 1— 32. Schwarz. Deutsch und Geschichtserzählungen. 4 St. a. Grammatik. Der einfache erweiterte Satz. Das Notwendigste vom zusammengesetzten Satze nebst der dabei zur Anwendung kommenden Zeichensetzung. Rechtschreib- und Interpunktionsübungen in der Klasse, im Winter kleine Stilübungen. b. Lektüre: Hopf und Paulsieck V. Mündliches Nacherzählen. Auswendiglernen von Gedichten. c. Er- zahlungen aus der sagenhaften Vorgeschichte der Griechen und Römer sowie einige geschichtliche Charakterbilder. 8 Diktate und kleine Stilübungen. Gut.

Französisch. 6 St. Plœtz-Kares, Kurzer Lehrgang der französischen Sprache. Elementar- buch. Ausg. C. Kap. 28— 56. Das regelmässige Verb in allen einfachen und umschreibenden Zeiten: verneinende und fragende Form. Zahlen. Steigerung; persönliche und besitzanzeigende Pronomina. Einige unregelmäüssige Verben. Mehrere Gedichte wurden auswendig gelernt. Fortdauernde schrift- liche Ubungen in der Klasse, 8 Extemporalien. Gut.

Erdkunde. 2 St Länderkunde Mitteleuropas, insbesondere des Deutschen Reiches. Weitere Anleitung zum Verstäandnis der Karte. Entwerfen von Kartenskizzen. Freudenberger.

Rechnen. 5 St. a. Teilbarkeit der Zahlen. Gemeine Brüche. Einfache Aufgaben der Regeldetri(durch Schluss auf die Einheit zu lösen). Die deutschen Gewichte, Maße und Münzen. Decimalrechnung. b. Im letzten Vierteljahr: Propädeutischer geometrischer Anschauungsunterricht. Ubungen im Gebrauch von Zirkel und Lineal. Galliner.

Naturbeschreibun g. 2 St. Im Sommer: Kenntnis der äusseren Organe der Blüten- pflanzen im Anschluss an die Beschreibung und Vergleichung verwandter, gleichzeitig vorliegender Arten(Kreuzblütler, Lippenblütler, Nachtschattenarten, Schmetterlingsblütler, Kern- und Steinobst- arten). Im Winter: Wiederholung des Pensums der Klasse VI. Besprechung einiger seltnerer Ordnungen der Säugetiere. Beschreibung der Vögel nach vorhandenen Exemplaren oder Abbildungen. Knochenbau des Menschen. Ubungen im einfachen Zeichnen des Beobachteten. Seelig.

Zeichnen. 2 St. Darstellung von Gegenständen und Gerâten aus dem Gesichtskreis der Kinder in 2 Dimensionen; zumeist gedächtnismässige Wiedergabe von: Pflaume, Türschild, Handspiegel, Ei, Löffel und Wegerichblatt; Sichel, Schiefertafel, Briefumschlag, Bilderrahmen, Papierhut, Hammer, Zange u. a. Handwerkszeug, Gabel, Messer u. v. a. Daneben: Zeichnen in kleinen Maßen, einfache Dinselübungen. Anlegen von Flächen mit Aquarellfarben. Galliner.

Turnen. 3 St. a. Ordnu ngsübungen: 4, ½ Drehungen, Neben- und Hinterreihen, Reihenschwenkungen links und rechts, Marsch in Linie und Sänle, Neben- und Hinterreihen im Marsche. b. Freiübungen: Armübungen mit Beiustellen vor-, seit- und rückwurts, Beinspreizen, Ausfall seit- und vorwüärts, Kniebeugen, Rumpfbeugen, vor-, seit- und rückwärts, Rumpf- mit Atemübungen. d. Reck: Hangstand durch, vor- oder rückwärts, Hüpfen mit Arm- und Beintätigkeiten, Drehungen. Spannbeuge rückwurts, Nesthang, Felgauf- und abschwung, Schwingen im Knieliegehang an einem Beine. e. Barren: Quer- und Reitstütz, Quersitz, Schwingen im Streckstütz, Seitliegestütz und aus diesem Felgabzug, Seitliegehang rücklings, Seitliegehang vorlings und aus diesem Felgaufschwung oder Kreuzaufzug über den entfernteren Holm. f. Klettern an den senkrechten Stangen. g. Zieh- Gund Schiebekampf. h. Weitspringen i. Spiele: Stossball, den Dritten abschlagen, Staffetten- laufen. Fr. Rothschild.

Wiederholung des Pensums

Klasse IV.

Klassenlehrer: Oberlehrer Prof. Dr. Michel.

Religionslehre. 4 St. a. Biblische Geschichte. Geschichte der Juden von der Zerstörung des ersten bis zur Zerstörung des zweiten Tempels. b. Bibellesen: Ausgewählte Stücke